前　言 III 从一开始老师便定下了严格的作业要求，从内容到格式。最初我有些不适应，时常出错，看到 惨淡的分数不禁心生沮丧。但后来逐渐调整自己的心态，戒骄戒躁，开始学着定下心来做好作 业，对分数结果少在乎一点儿，而是多在乎过程中我真正学到了什么、学到了多少、和上次比 是否有进步。渐渐地，我的学习态度和方法发生了变化，似乎变得更沉稳了一些。甚至在一次 同学聚会中，老同学竟然觉得我办事似乎比原来更靠谱了一些。如果她说的是真话，我想这大 概是笔译课带给我在做事上的影响吧。” 这些目标，通过两学期16 次作业来实现（本书包括8 次）。大家必须先按附录所列各项 要求做练习，再来看正文讲解，才会有收获。否则只能学到翻译的道理，无法内化为自己的能力。 本书附录提供了每一讲所对应的翻译练习、对练习的外在和内在要求以及欧洲委员会对英 文写作和翻译的要求，请大家严格按要求办事。作为参考，高翻学生每次练习平均需要30 小 时（不夸张）。为便于查资料，大家可以在这里下载练习题的电子版（及作为练习来源的整篇 文章）： p:// p.tup.tsinghua.edu.cn，进入“外语分社”目录下，选择本书文件。 祝大家学习进步！ 李长栓 2017 年2 月21 日

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