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教育政策法规与教师职业道德

本书提供电子课件和习题答案,教材服务QQ:1815317009

作者:付世秋、徐文、方丽捷、王双明
定价:39
印次:1-6
ISBN:9787302439516
出版日期:2016.08.01
印刷日期:2018.01.12

本书的知识体系清晰合理,逻辑结构严密。本教材由“教育政策法规”和“教师职业道德”两部分构成,全文分为上、下两篇。 在“教育政策法规”部分,系统介绍了教育政策法规的基础知识和基本理论,反映教育政策法规理论研究的新进展和新成就;实现教育政策法规理论研究与实践研究的有机结合;结合教育政策法规的专题分析,解读现行教育法律。 在“教师职业道德”部分,以世界教育发展的大趋势作为宏观背景,以我国的素质教育和新课程改革作为现实环境,借鉴教育学、伦理学等相关学科的基本理论,吸收国内外教师职业的最新研究成果,对教师职业道德进行了较为深刻、系统的阐述。 本书理论知识介绍的程度适中,理论与实践案例的结合较为恰当,在讲授教育政策法规等理论知识的基础上,深入分析教师职业道德的具体表现和要求。同时,教材配合课后思考题、案例分析等进行综合梳理,有助于应用型本科人才的培养。 本书对应的电子课件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

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前 言 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的思想政治素质、法律意识和职业道德水平直接关系到学生的德育工作状况和青少年的健康成长。提高教师师德素养、法律意识,对于国家的教育事业发展具有重要意义。在大量的教育教学实践和研究的基础上,我们编写了《教育政策法规与教师职业道德》这本教材。 本书的目标是帮助教育类专业学生了解教师职业道德的基本要求、教师职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强教师职业道德意识,养成教师职业道德习惯;指导学生掌握与教师职业活动密切相关的法律知识,树立法律观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 本书适合作为高等院校教育类专业本科教材使用,也可以作为高校文科类学生参加教师资格证考试的培训辅导教材。教师可根据教学对象和授课学时不同,灵活选择相关内容进行重点学习。 本书由付世秋任主编,徐文、方丽捷、王双明任副主编。全书共计十一章,由付世秋总体策划,各章编写人员及分工如下:付世秋编写第一章至第五章,徐文编写第七、九、十一章,方丽捷编写第六、八、十章。同时,王双明、陈懿婷、张娟、朱芳慧等教师也参加了教材的编写和资料的收集整理工作。全书最后由付世秋总纂。 本书在编写过程中,参考了很多同类教材、著作和期刊等,限于篇幅,恕不一一列出,特作说明并致谢。由于受资料、编者水平及其他条件限制,书中难免存在一些不足之处,恳请同行专家及读者指正。我们的电话是010-62796045,信箱是huchenhao@263.net。 本书对应的电子课件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。 编 者 2016年3月

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  • 本书的目标是帮助教育类专业学生了解教师职业道德的基本要求、教师职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强教师职业道德意识,养成教师职业道德习惯;指导学生掌握与教师职业活动密切相关的法律知识,树立法律观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
    本书适合作为高等院校教育类专业本科教材使用,也可以作为高校文科类学生参加教师资格证考试的培训辅导教材。教师可根据教学对象和授课学时不同,灵活选择相关内容进行重点学习。
    本书免费提供电子课件和习题答案
  • 本书的目标是帮助教育类专业学生了解教师职业道德的基本要求、教师职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强教师职业道德意识,养成教师职业道德习惯;指导学生掌握与教师职业活动密切相关的法律知识,树立法律观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
    本书适合作为高等院校教育类专业本科教材使用,也可以作为高校文科类学生参加教师资格证考试的培训辅导教材。教师可根据教学对象和授课学时不同,灵活选择相关内容进行重点学习。
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  • 目 录

    上篇 教育政策法规

    第一章 教育政策、法规概述 3

    第一节 教育政策、法规的内涵与特点 3

    一、教育政策的概念 3

    二、教育政策的特点 4

    三、教育法规的含义 5

    四、教育法规的基本类型 5

    五、教育法规的基本特征 6

    第二节 教育政策、法规的功能 8

    一、保障性功能 8

    二、规范性功能 8

    三、激励性功能 9

    四、制约性功能 9

    五、管理性功能 10

    第三节 教育政策与教育法规的关系 11

    一、教育政策与教育法规的联系 11

    二、教育政策与教育法规的区别 11

    三、正确处理好实施教育法规与执行教育政策的关系 12

    思考与练习 13

    第二章 我国教育的基本政策与法规 15

    第一节 新时期我国教育基本政策的变革与创新 15

    一、新时期教育发展的新指针 15

    二、新时期我国教育改革发展的新规划 16

    第二节 《中华人民共和国教育法》概述 19

    一、《教育法》的立法宗旨和适用范围 19

    二、《教育法》的立法特点和重要地位 19

    三、《教育法》的基本内容 20

    第三节 《中华人民共和国教师法》概述 25

    一、教师的权利和义务 25

    二、教师资格制度 26

    三、教师的聘任、考核与待遇 29

    四、违反《教师法》的法律责任 30

    第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》概述 30

    一、未成年人保护工作应当遵循的原则 31

    二、家庭保护 31

    三、学校保护 31

    四、社会保护 32

    五、司法保护 32

    六、学校侵害未成年人合法权益的法律责任 33

    思考与练习 33

    第...

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