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C#程序设计项目化教程

本书结合实际应用和项目开发,是一本上手块、案例丰富、面向应用的教材。课件处为本书源代码。

作者:崔艳春、高云、夏平
定价:29.50
印次:1-3
ISBN:9787302428220
出版日期:2016.06.01
印刷日期:2019.06.11

本书针对软件技术专业职业岗位的从业需求,重构教学内容,以“学生成绩管理系统”真实项目开发过程为主线,引导学生掌握使用C#语言开发Windows应用程序的方法和技能,达到学以致用的目标。本书分为C#基础知识、学生成绩管理系统开发和C#其他技术扩展三个部分,以完成“学生成绩管理系统”为工作任务,每章实现系统的一个功能,先呈现工作任务的完成效果,再进行知识准备,最后给出具体实现步骤,完成工作任务。 本书切合实际,结构合理,内容丰富,操作方便,各章配有精心设计的习题,并为任课教师提供免费的电子课件和源代码。 本书可以作为应用型本科和高等职业教育计算机及相关专业的教材,也可作为软件开发人员参考用书,还可用于读者自学。

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微软公司的Microsoft .NET改变了开发人员开发应用程序的方式及思维方式,有利于创建各种全新的应用程序。C#是微软公司基于.NET平台推出的新一代编程语言,其功能强大、简洁明快,使程序设计工作变得轻松快捷,因而成为众多程序员的首选编程语言,在各个领域都得到了广泛的应用。 本书特色 本书不是C#基本语法教程,而是一本软件开发教程,以“项目主导,任务驱动”的模式讲解真实项目“学生成绩管理系统”的开发过程。每章按照“布置任务→知识准备→实现功能”的体系结构完成,让读者掌握使用C#的一些关键技术,掌握应用软件开发中的常用技术与方法。 本书主要内容 第1章Visual C#简介。通过该部分的学习,可了解C#发展历程和.NET Framework、C#语言,会安装和卸载Visual Studio.NET 2012,熟悉Visual Studio.NET 2012开发环境,能创建第一个Windows应用程序,为后面学习做好准备。 第2章基础知识积累。通过该部分的学习,读者应掌握C#基本语法,包括数据类型、变量、常量、表达式、运算符、程序流程控制、面向对象等基本概念。 第3章学生成绩管理系统介绍。通过该部分的学习,读者应了解软件开发的过程(需求分析、总体设计、数据库设计、模块设计、调试运行等),熟悉学生成绩管理系统数据库结构以及需要实现的主要功能模块。 第4章启动窗体设计。通过该部分的学习,读者应掌握Form窗体、Label控件、LinkLabel控件、TextBox控件的使用方法,理解多窗体项目的创建方法,理解线程的基本操作,根据具体步骤完成启动窗体设计。 第5章学生登录功能设计。通过该部分的学习,读者应掌握ListBox控件、ComboBox控件、消息框的使用方法,理解ADO.NET访问数据库理念,掌握ADO.NET访问数据的基本方法,根据具体步骤完成学生登录功能。 第6章学生主窗体设计。通过该部分的学习,读者应掌握菜单栏、工具栏、任务栏、Timer控件的使用方法,理解属性概念,会自定义属性,根据具体步骤完成学生主窗体设计。第7章修改学生密码功能设计。通过该部分的学习,读者应理解并掌握数组的定义方法和引用方法,掌握字符与字符串的使用方法,理解异常概念,会根据实际情况处理程序出现的异常,根据具体步骤完成修改学生密码功能。 第8章修改学生信息功能设计。通过该部分的学习,读者应掌握RadioButton控件、CheckBox控件的使用方法,理解DataSet数据集概念,掌握使用数据集断开式访问数据库的方法,学会根据具体步骤修改学生信息功能。 第9章教师查询教授课程功能设计。通过该部分的学习,读者应掌握DataGridView控件的使用方法,理解调用存储过程访问数据库理念,掌握存储过程访问数据库方法,学会根据具体步骤完成教师查询教授课程功能。 第10章教师录入成绩功能设计。通过该部分的学习,读者应掌握DataGridView控件的高级应用,学会根据具体步骤完成教师录入成绩功能。 第11章学生查询成绩功能设计。通过该部分的学习,读者应学会根据具体步骤完成学生查询成绩功能。 第12章Windows应用程序的部署。通过该部分的学习,读者应理解部署情况、掌握部署策略,学会根据具体步骤完成学生成绩管理系统的部署工作。 第13章Web应用程序基础。通过该部分的学习,读者应了解Web应用程序特点,掌握IIS的用法及发布网站的方法,学会创建简单的Web应用程序并发布。 第14章其他技术。通过该部分的学习,读者应理解GDI+绘图类、文件与流的概念,会使用GDI+绘图技术绘制图像,会使用流完成程序与文件、内存之间的数据传输。 读者对象 本书可以作为应用型本科和高等职业教育计算机及相关专业的教材,也可作为软件开发人员参考用书,还可用于读者自学。 本书由崔艳春任主编,高云、夏平任副主编,其中第1、2章由夏平编写,第3~11章由崔艳春编写,第12~14章由高云编写,由崔艳春负责统稿。 限于作者水平,书中难免存在不当之处,恳请广大读者批评指正。 作者2015年11月

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  • 1)本书采用四阶段教学方式讲解,四阶段教学方式为“案例呈现-->案例分析-->案例知识准备-->案例实现”。

    2)本书通过一个大的项目“学生成绩管理系统”贯穿全文,让读者在学中做,在做中学,不断提高编程能力和程序设计能力。

    3)本书为初学者考虑,程序设计中的操作以详尽的表述结合图例来说明,以求读者对每一步操作清清楚楚。

    5)本书在编排上注意做到简明扼要、由浅入深和循序渐进,力求通俗易懂、简捷实用。

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  • 第1章Visual C#简介1

    1.1Visual C#概述1

    1.1.1C#语言发展历程1

    1.1.2C#语言特性2

    1.2.NET Framework3

    1.3安装与卸载Visual Studio.NET 20124

    1.3.1系统必备4

    1.3.2安装Visual Studio.NET 20125

    1.3.3卸载Visual Studio.NET 20129

    1.4Visual Studio.NET开发环境介绍10

    1.4.1Visual Studio界面10

    1.4.2菜单栏10

    1.4.3工具栏11

    1.4.4工具箱12

    1.4.5代码编辑器13

    1.4.6解决方案资源管理器13

    1.4.7属性窗口14

    1.5第一个Windows应用程序15

    1.5.1编写C#程序的三个步骤15

    1.5.2C#应用程序文件19

    本章小结20

    习题20

    第2章基础知识积累22

    2.1数据类型22

    2.1.1值类型23

    2.1.2引用类型26

    2.1.3类型转换262.2变量28

    2.2.1变量的命名28

    2.2.2变量的声明28

    2.3常量29

    2.3.1常量的声明29

    2.3.2常量的使用30

    2.4运算符与表达式30

    2.4.1算术运算符30

    2.4.2赋值运算符31

    2.4.3关系运算符32

    2.4.4逻辑运算符32

    2.4.5其他特殊运算符33

    2.4.6运算符优先级33

    2.5程序流程控制34

    2.5.1顺序结构34

    2.5.2选择结构35

    2.5.3循环结构38

    2.5.4跳转语句...

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