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英文电影赏析

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作者:刘秋喜、曹雯雯、周君
定价:37
印次:1-1
ISBN:9787302461272
出版日期:2017.06.01
印刷日期:2017.06.15

本书旨在帮助学生通过学习英文电影提高其英语语言能力和文化素养。本书精心选取了 八部不同题材、不同类型的影片,它们分别是:传记片《国王的演讲》、音乐片《再次出 发》、剧情片《依然爱丽丝》、科幻片《火星救援》、奇幻片《帕丁顿熊》、歌舞片《妈妈咪 呀!》、爱情片《傲慢与偏见》和悬疑片《终极面试》。每个单元分别介绍一部影片的基本信 息和相关背景知识,并选取四个经典片段,让学生掌握其中的惯用表达和经典台词。此外,围 绕影片主题,每单元还设置了拓展阅读和相关的语言技能练习。本书配有相关的视频资源,请 访问ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。 本书适合作为非英语专业的素质拓展课程教材,也可作为英语学习爱好者的自学教材。

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前 言 ii 英文电影赏析 Introduction:包括影片信息、剧情介绍和相关影片推荐;帮助学生了解影片的基本信 息和拓展信息,深化对同主题影片的理解。 Background Knowledge:介绍影片背景知识,旨在让学生通过影片了解相关文化, 更好地理解影片,并提高其文化素养。 Clips Appreciation:选取影片中具有代表性的片段,通过思考性问题、听力理解以及 生词和表达来学习影片片段台词,理解片段信息。每个片段后附有以四六级考试为 主的生词注释;并提供相应的电影视频,供学习者学习使用。 Language Appreciation:提炼了影片中的俚语、惯用表达以及经典台词,供学生模 仿记忆,深入学习语言。 Enrichment Reading:每个单元提供一篇课外补充阅读,拓展与电影主题相关的文化、知识。 Exercises:包含围绕影片的听、说、译、写方面的练习,充分利用影片内容全面提升 学生的英语语言能力。 每个单元的七个部分组成一个有机的整体,紧密结合影片主题,综合考虑学生听、说、 读、写、译方面的语言训练,同时也兼顾学生的四六级考试需求。生词选取以四六级考试 大纲为主,个别后加* 的单词表示更高要求的词汇。听力练习包含对影片片段的理解和精听, 口语练习主要围绕影片主题进行,段落翻译为本单元影片中台词的翻译。 三、使用对象 本书适合作为非英语专业学生的素质拓展课程教材,对英语学习爱好者来说也是不错 的选择。 四、使用建议 本书内容适合一个学期的教学使用。全书共八个单元,每个单元有不同的板块,教师 可以灵活选取内容。建议每个单元在4~6 个学时内完成:导入思考、影片基本信息1 学时; 片段赏析1~2 学时;影片观赏后的经典台词赏析、影片内容复述、片段模仿配音、听力练 习等可安排2 ~3 学时。 本书每个单元提供了六个影片片段 视频,前四个片段为正文中的片段赏析。片段五、 六为听力练习配套的片段。这六个片断都提供了视频,请访问ftp://ftp.tup.tsinghua.edu. cn/ 下载使用。教师可以根据实际情况选取视频在课堂上进行逐句赏析,或组织学生进行模 仿配音,或指导学生完成课后任务。另外,每个单元最后设置了丰富的练习,教师也可根 据实际情况选取部分练习在课堂完成,或安排学生在课后完成。 本书得到了2016 年湖南省教育厅教改项目(项目名称:基于需求分析的独立学院大 学英语课堂教学改革研究)的资助,对此表示衷心的感谢。由于编写时间仓促,错漏或不 妥之处在所难免,恳请同行专家和读者朋友们批评指正。 编者 2017 年4 月

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  • 本书融学习性、知识性和人文性于一体,让学生在电影赏析中掌握英语语言和相关背景知识,并通过听说读写译等语言技能的训练,让学生在轻松的氛围中夯实英语语言。 

  • 本书融学习性、知识性和人文性于一体,让学生在电影赏析中掌握英语语言和相关背景知识,并通过听说读写译等语言技能的训练,让学生在轻松的氛围中夯实英语语言。 

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  • Unit One The King’s Speech ………………………………… 1

    Ⅰ Warm-up .................................................... 2

    Ⅱ Introduction ................................................ 2

    Ⅲ Background Knowledge ................................... 3

    Ⅳ Clips Appreciation ......................................... 6

    Ⅴ Language Appreciation ...................................15

    Ⅵ Enrichment Reading ......................................16

    Ⅶ Exercises ...................................................18

    Unit Two Begin Again ………………………………………… 23

    Ⅰ Warm-up ...................................................24

    Ⅱ Introduction ...............................................24

    Ⅲ Background Knowledge .........

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