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研究方法(第2版)

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作者:林作新
定价:28
印次:2-1
ISBN:9787302480082
出版日期:2017.09.01
印刷日期:2017.08.25

本书力图将研究方法从理论的高度转化为研究生论文写作的指南。作者经过多年的探索与实践,结合中外论著,以浅显的文字,提纲挈领地从选题、研究目的、定义、假设、变量、信度、效度、研究设计,一直到定性定量、归纳演绎、结论等,分十章加以论述及说明。 本书采用论述与范例相结合的方式,提纲挈领,深入浅出,针对性强,可作为高校师生论文写作的参考书。

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前言 据说北京国家图书馆有关研究方法的中文书有404本,而20世纪90年代英文出版的有1100多种孙小李、张增一.科学方法中的十大关系[M].北京: 学林出版社,2004.。数量是够多的,这些书主要的读者应该都是研究人员,少有针对在校研究生的。 研究方法从理论的高度转化为研究生写论文的指引,还有一段距离。在校3~5年的博士生,要拿学分又得写论文,是难以先去搞清楚研究方法然后才去写论文的,加上许多大学都没有开研究方法的课,所以中国的研究生所写的论文,很少依照研究方法的原则的。 硕士生、博士生在校期间主要学什么?国内外的看法有差别。在国外,尤其是美国,对博士生,主要要求学会研究方法。所谓“授之以渔”,希望博士生受过这一方面的训练,毕业后可以继续作研究,而不是期望他们在校期间所写的论文,就能出什么成果。这和我们相当不同,我想我们必须对这种不同的看法进行深思和检讨。 我这几年在几所大学给研究生上研究方法的课,教材主要是采用约翰·克斯威尔的《研究设计——定性与定量的方法》CRESWELL J W.Research design, qualitative & quantitative approaches [M]. London: SAGE Publications,1994.,有时也采用一些克林芝尔的《行为研究的基础》KERLINGER F N,LEE H B.Foundations of behavioral research[M].4th Ed.Belmont,CA: Wadsworth Publishing,1999.中的相关内容,但都觉得不是那么顺手,学生也难以直接阅读这些艰深的原文。 因此许多学生都强烈要求我编写一本他们能够应用的工具书,我因此不避浅陋,勉力而为。我以我认知的论文的框架与内容的要求来编写,从选题、 研究目的、变量与定义、假设、文献探索、理论基础、研究设计、信度与效度等,一直到归纳与演绎,分章分节加以论述及说明。我不是要在研究方法方面争艳斗丽,而只是想将研究方法的理论结合到实际应用中来,让研究生初步掌握研究方法并将之用于论文的撰写,比单纯的论文写作指引多一点思维。希望研究生在论文写作之中,会被我引入研究方法中去,自己不断深入,从而为今后的研究工作奠定基础。 如此而已。 林作新 2009年6月

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  •  一本简明扼要的研究生论文写作指南
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    第一章导论

    第二章方法论的由来

    第三章研究方向、课题与资料搜集

    第四章研究目的、变量、构念、定义与假设

    第五章文献探讨与理论应用

    范例(上)

    第六章研究设计与工具

    第七章定性研究与定量研究

    第八章效度与信度

    第九章归纳法与演绎法

    第十章结论

    范例(下)

    参考文献

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