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C语言程序设计

提供PPT课件,教案,教学大纲,答案,视频,咨询QQ: 448681775 本书附有配套视频、源代码、测试题、教学PPT、教学实施案例、教学设计大纲等配套资源。为了帮助初学者及时地解决学习过程中遇到的问题,专门提供了在线学习平台扣丁学堂,希望得到更多读者的关注。

作者:千锋教育高校产品研发部
定价:45
印次:1-8
ISBN:9787302468899
出版日期:2017.12.01
印刷日期:2021.09.17

本书以零基础讲解为宗旨,消除了枯燥乏味、层次结构混乱等缺陷,不会在初学者还不会编写一行代码的情况下,就开始讲解算法。 本书知识系统全面,吸取了多本C语言图书及教材的优点,全书共14章,涵盖C语言基础、函数、数据类型、条件选择语句、循环语句、数组、指针、函数与指针、字符串、基本数据结构、文件操作、预处理等主流C语言开发技术。为了使大多数读者都能看懂,本书采用朴实生动的语言来阐述复杂的问题,列举了大量现实生活中的例子进行讲解,真正做到通俗易懂。 本书面向初学者和中等水平的C语言开发人员、大专院校及培训学校的老师和学生,是牢固掌握主流C语言开发技术的必读之作。

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前言 Foreword 在瞬息万变的IT时代,一群怀揣梦想的人创办了千锋教育,投身到IT培训行业。六年来,一批批有志青年加入千锋教育,为了梦想笃定前行。千锋教育秉承用良心做教育的理念,为培养“顶级IT精英”而付出一切努力,为什么会有这样的梦想,我们先来听一听用人企业和求职者的心声: “现在符合企业需求的IT技术人才非常紧缺,这方面的优秀人才我们会像珍宝一样对待,可为什么至今没有合格的人才出现?” “面试的时候,用人企业问能做什么,这个项目如何来实现,需要多长的时间,我们当时都蒙了,回答不上来。” “这已经是面试过的第十家公司了,如果再不行的话,是不是要考虑转行了?” “这已经是参加面试的N个求职者了,为什么都是计算机专业,当问到项目如何实现时,怎么连思路都没有呢?” 这些心声并不是个别现象,而是中国社会反映出的一种普遍现象。当今的世界是知识爆炸的世界,科学技术与信息技术急速发展。但教科书却不能将这些知识内容随时编入,致使教科书的知识内容瞬息便会陈旧不实用,以致教材的陈旧性与滞后性尤为突出。高校的IT教育与企业的真实需求存在脱节,如果高校的相关课程仍然不进行更新的话,毕业生将面临难以就业的困境,很多用人单位表示,高校毕业生表象上知识丰富,但绝大多数在实际工作中用之甚少,甚至完全用不上高校学习阶段所学的知识。针对上述存在的问题,国务院也作出了关于加快发展现代职业教育的决定。很庆幸,千锋所做的事情就是配合高校达成产学合作。 千锋教育致力于打造IT职业教育全产业链人才服务平台,全国数十家分校,数百名讲师团坚持以教学为本的方针,全国采用面对面教学,传授企业实用技能,教学大纲实时紧跟企业需求,拥有全国一体化就业体系。千锋的价值观是“做真实的自己,用良心做教育”。 针对高校教师的服务 1. 千锋教育基于六年来的教育培训经验,精心设计了包含“教材+授课资源+考试系统+测试题+辅助案例”的教学资源包,节约教师的备课时间,缓解教师的教学压力,显著提高教学质量。 2. 本书配套代码视频,索取网址: http: //www.codingke.com/。 3. 本书配备了千锋教育优秀讲师录制的教学视频,按本书知识结构体系部署到了教学辅助平台(扣丁学堂)上,可以作为教学资源使用,也可以作为备课参考。 高校教师如需索要配套教学资源,请关注(扣丁学堂)师资服务平台,扫描下方二维码关注微信公众平台索取。 扣丁学堂 针对高校学生的服务 1. 学IT有疑问,就找千问千知,它是一个有问必答的IT社区,平台上的专业答疑辅导老师承诺工作时间3小时内答复您学习IT中遇到的专业问题。读者也可以通过扫描下方的二维码,关注千问千知微信公众平台,浏览其他学习者在学习中分享的问题和收获。 2. 学习太枯燥,想了解其他学校的伙伴都是怎样学习的?你可以加入扣丁俱乐部。“扣丁俱乐部”是千锋教育联合各大校园发起的公益计划,专门面向对IT有兴趣的大学生提供免费的学习资源和问答服务,已有超过30多万名学习者获益。 就业难,难就业,千锋教育让就业不再难! 千问千知 关于本书 本书由清华大学出版社技术编审委员会委员、微软全球最有价值专家胡耀文担任主编。本书既可作为高等院校本、专科计算机相关专业的入门教材,也可作为计算机基础的培训教材,其中包含了千锋教育C语言基础全部的课程内容,是一本适合广大计算机编程爱好者的优秀读物。 抢红包 本书配套源代码、习题答案的获取方法: 添加小千QQ号或微信号2570726663。 注意!小千会随时发放“助学金红包”。 致谢 本教材由千锋教育高教产品研发团队编写,研发小组成员有胡耀文、杨轩、曹秀秀、孙建超。大家在这近一年里翻阅了大量C语言图书,并从中找出它们的不足,通过反复的修改最终完成了这本著作。另外,院校老师李文法、衣俊艳、张蕾、王廷梅等人也参与了教材的部分编写与修订工作,除此之外,还有千锋教育500多名学员也参与到了教材的试读工作中,他们站在初学者的角度对教材提供了许多宝贵的修改意见,在此一并表示衷心的感谢。 意见反馈 在本书的编写过程中,虽然力求完美,但难免有一些不足之处,欢迎各界专家和读者朋友们给予宝贵意见,联系方式: huyaowen@1000phone.com。 北京千锋互联科技有限公司高教产品研发部 2017年8月于北京

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  • 1.       与市面上的C语言教材相比,本书不仅全面覆盖了主流C语言开发技术的的相关知识,如指针、函数、字符串、数组、底层开发、预处理、文件操作、宏等。

    2.       以加强学习C语言的思维为目的,讲解了许多经典案例,如打印水仙花数、斐波那契数列、汉诺塔、杨辉三角、电子词典等

    3.       考虑到学习C语言的群体大多是初次接触计算机语言,本书在章节编排上力求循序渐进,在语言描述上力求准确、通俗易懂。


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  • 1.       与市面上的C语言教材相比,本书不仅全面覆盖了主流C语言开发技术的的相关知识,如指针、函数、字符串、数组、底层开发、预处理、文件操作、宏等。

    2.       以加强学习C语言的思维为目的,讲解了许多经典案例,如打印水仙花数、斐波那契数列、汉诺塔、杨辉三角、电子词典等

    3.       考虑到学习C语言的群体大多是初次接触计算机语言,本书在章节编排上力求循序渐进,在语言描述上力求准确、通俗易懂。

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  • 目录

    Contents

    第1章初识C语言

    1.1计算机语言概述

    1.1.1机器语言

    1.1.2汇编语言

    1.1.3高级语言

    1.2C语言的历史与特征

    1.2.1C语言的起源

    1.2.2C语言的发展

    1.2.3C语言标准

    1.2.4C语言的特征

    1.3主流开发环境

    1.3.1Code∷Blocks

    1.3.2Microsoft Visual

     Studio

    1.3.3Eclipse

    1.3.4Vim

    1.3.5Microsoft Visual 

    C++6.0

    1.4第一个C程序

    1.5C程序运行流程

    1.6本章小结

    1.7习题

    第2章表达式与运算符

    2.1注释

    2.2语句

    2.3块

    2.4表达式

    2.5表达式语句

    2.6运算符

    2.6.1常用运算符

    2.6.2数学运算符

    2.6.3赋值运算符

    2.6.4复合赋值运算符

    2.6.5自加/自减运算符

    2.6.6关系运算符

    2.6.7逗号运算符

    2.6.8运算符的优先级

    2.7本章小结

    2.8习题

    第3章函数

    3.1函数的定义与声明

    3.1.1函数的定义

    3.1.2函数的声明

    3.2有参函数

    3.3形式参数与实际参数

    3.4函数的返回值

    3.5printf函数与scanf函数

    3.5.1printf函数

    3.5.2scanf函数

    3.6putchar函数与getchar函数

    3.6.1putchar函数

    3.6.2getchar函数

    3.7变量的作用域

    3.7.1局部变量

    3.7.2...

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