前言 本书是与《计算机应用基础》相配套的辅助教材。编写本书的主要目的是便于教师的教学和学生的学习。在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际、紧贴应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目的绝大部分来自作者多年从事计算机基础教学经验的结晶，另一部分则是收录了全国计算机等级考试（一级）的部分典型测试题作为案例。学生通过实验操作，将理论和应用有机地结合，对知识的巩固、能力的提高具有非常重要的作用。 在结构上安排了7大类共20个实验，每个实验下分别设置了2~5个实验项目，共计53个实验项目。其中，“计算机基础操作与中英文录入”两个实验6个实验项目； “操作系统”三个实验12个实验项目； “字处理软件”四个实验10个实验项目； “电子表格软件”四个实验9个实验项目； “演示文稿”两个实验4个实验项目； “数据库技术基础”两个实验4个实验项目； “计算机网络基础及应用”三个实验8个实验项目。在同一个实验下编排若干个不同的实验项目，一个实验项目对应一个实验任务，它们的实验内容互相联系但操作却又彼此独立，这也是我们编写的这本实验指导教程与传统的同类实验指导书所不同的。这样编排的好处是： 便于操作、便于理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。 对于学时数少或文科类专业的学校，重点应放在学生基本操作能力的训练和提高上。因此，我们把涉及Office（二级）的实验操作题,即实验3.3 Word文档的高级排版和实验4.4数据的综合分析与处理列为选做实验题，供各高职院校在教学中参考使用。 为了适应在多媒体教室或实验室中进行教学的需要，我们制作了与教材相配套的电子教案、实验素材、实验结果的样张。需要有关资料的教师可访问清华大学出版社的网站，进入相关网页下载资源。 本书由任江波、陈明主编，潘杰、张晓伟、李超、朱玉姝婧、张志刚、张珺铭、肖丽副主编，王昌辉主审。同时，清华大学出版社为本书的顺利出版付出了极大的努力，在此一并致以深深的感谢。 尽管编者对本书内容进行了反复修改，但由于水平和时间有限，书中疏漏和不足之处仍在所难免，敬请读者提出宝贵意见，以便修订时更正。 编者2017年6月

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