背景： 改革开放以来，我国商务英语人才培养模式逐渐形成。随着“一带一路”建设的深化和推进，商务英语人才的需求不断扩大，商务英语能力成为我国人才建设中不可或缺的核心竞争力之一，因此为广大大学生开设商务英语课程是主动适应我国经济发展国际化、人才需求复合化的具体体现。近年来，国家出台了包括《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》《关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《大学英语教学指南》等一系列文件，为新时代商务英语人才培养指明了方向，也给大学商务英语的繁荣带来了空前的发展机遇。 《大学英语教学指南》指出，专门用途英语课程是大学英语的主要内容之一，课程以英语使用领域为指向，以增强学生运用英语进行专业和学术交流、从事工作的能力，提升学生学术和职业素养为目的。为满足我国大学商务英语人才培养和大学生国际交流、工作就业的现实需求，清华大学出版社引进美国圣智学习出版公司出版的PASS CAMBRIDGE EC 原版教材，联合国内顶尖商务英语教材编写团队，结合中国大学英语的课堂教学情况，推出了《新时代大学商务英语》教材。 教材特色 1. 思政内涵突出。将习近平新时代中国特色社会主义思想有效融入教材编写过程中，使思想政治教育有机融入大学英语教学的全过程，摒弃传统的知识灌输，侧重启发和研讨环节，注重对学生在商务环境中思辨能力和实践能力的培养。 2. 能力培养全面。精心设计了针对大学生英语基本功训练的学习活动，涉及听、说、读、写、译等各项技能，同时也涵盖了对学生跨文化沟通能力、逻辑思维能力的培养，帮助学生为步入职场、从事商务英语相关工作做好准备。 3. 任务设计丰富。安排了形式多样的学习任务以达到巩固语言知识的目的，包括选择题、判断题、连线题、图表题、情景会话、小组讨论等多种题型，根据学习目的采用不同方式帮助学生夯实语言基本功。 4. 商务知识专业。根据各个单元主题，有针对性地讲解商务知识点，深入浅出、条理清晰，帮助学生加深对商务内容的理解，拓宽学生的商务知识面 5. 商务案例鲜活。精选典型的商务案例，引导学生在商务环境下发现问题、分析问题和解决问题的能力，逐步帮助学生建立商务思维，学以致用。 教材结构 《新时代大学商务英语》包含8 个单元，主要由以下部分组成： Text 精选贴近英美国家商务情景的文章，主题明确、结构清晰、语言优美、难度适宜，为大学生学习地道的商务语言提供良好的素材。 Listening 选取场景真实、话题丰富的音频材料，设计多种题型的听力练习，有针对性地提升学生的听力技能，帮助学生在商务场景中准确获取信息。 Vocabulary 设计针对核心商务词汇的语言练习，包含完形填空、图表阅读、词义辨析等多种题型，帮助学生夯实语言基础，提升灵活使用词汇的能力。 Speaking 通过话题讨论、小组互动等练习形式，培养学生的商务语言组织能力，帮助学生有效地进行自我口语表达，提升逻辑思维能力，为学生步入职场打下良好的基础。 Business Communication 还原真实的商务沟通场景，激发学生思考和解决实际商务问题的能力，加强学生的语言运用能力。 Business Know-how 讲解专业的商务知识，帮助学生通过短文阅读的形式理解商务概念，逐步提升学生的商务素养，加强对商务知识的理解和运用。 Translation 通过英汉互译的方式，帮助学生加强对本单元商务词汇的理解和运用，同时引导学生关注中外商务表达、商务文化的异同，加强对语言知识的灵活运用。 Writing 结合实际商务场景，模拟不同话题的商务写作练习，引导学生在完成写作任务的同时，逐步熟悉商务文体写作的规范和技巧，提升英文书面表达能力。 使用建议 《新时代大学商务英语》可用作非英语专业本科生的大学英语学习教材，也可用作各类经济管理专业本科生的英语教材。同时，本教材也可用于公司员工和社会各界人士进行商务英语学习和培训。 各位老师和学生在使用过程中如发现疏漏，恳请批评指正。 编者 2021 年9 月9 日

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