前言 根据教育部《高校思政工作质量提升工程实施纲要》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件要求，高校应本着“预防为主、教育为本”的理念，坚持育心与育德相结合，遵循学生心理发展规律，加强人文关怀和心理疏导，形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局，以积极心理学的视角开展教育教学工作，使学生在学习心理健康知识的同时，学会疏解心理困惑，着力培育学生理性平和、 积极向上的健康心态，促进学生综合素质全面提升。高等职业院校是我国高校中极具特色的组成部分，其主要任务是为生产、建设、管理和服务一线培养高素质技术技能型人才。高等职业院校学生不但要有精湛的技术技能，更重要的是要具备良好的思想道德素质和心理素质。为适应高等职业院校广大师生需要，河北省心理学会职业院校心理健康教育专业委员会组织河北省高职院校优质力量编写了本书。 本书基于国家骨干校——唐山工业职业技术学院心理健康教育教学十余年成果积累，广泛汲取兄弟院校心理健康教育之精华，并结合国内外最新研究成果撷取而成，力求全面提升教材质量，聚力打造升级版精品教材。针对职业教育生源多样化特点，服务高职百万扩招，本书编排方式灵活，配套资源丰富，注重满足分类施教、因材施教需要。全书主要内容分为3篇15个模块。 本书在编写体例上也进行了创新，每一模块以“教学目标”开篇，通过“引言”使读者了解本模块内容的重要性和概要；在“案例导入”部分，联系实际，引发思考；在主要部分，把学习内容按任务进行分解，并进行任务导向学习；在文中穿插“延伸阅读”来开拓知识面，增添趣味性；同时，紧跟网络时代的潮流，设立了“微课资源”栏目，通过扫描二维码打开微课视频进行学习；最后在“活动与体验”中使学生对模块知识融会贯通，心理素质得到提升。 本书特邀国家级教学名师、国家“万人计划”教学名师、国务院政府特殊津贴获得者、全国教育硕士心理健康教育专业教学技能大赛执委会主任、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理学会副理事长、中国心理学会终身成就奖获得者、上海师范大学博士生导师卢家楣教授对本书的编写进行了指导，并与秦爱君一起担任本书的主 编；林乃磊、王剑、刘晓音、王立前担任本书副主编。同时，特邀河北省心理学会理事长鲁忠义教授和秘书长牧新义副教授担任顾问，鲁忠义教授还欣然为本书作序。本书主审唐山工业职业技术学院张建军院长，副主审河北旅游职业学院王国维书记、河北交通职业技术学院马良军院长和柳连中副书记、河北轨道运输职业技术学院赵矿英副院长、唐山工业职业技术学院夏君旨副院长等各院校领导在本书策划、指导、审定等方面付出很多心血。此外，参与本书编写工作的还有宋晓宁、张月、马骏、赵宁宁、常晶晶、曹长智、张玲、祝伟娜。 在本书的编写过程中，参考和借鉴了许多专家的著作、论文，限于篇幅，仅列出了主要参考书目，有些资料参考了互联网上发布或转发的信息，在此向各位专家学者深表谢意。 编　者 2020年5月

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