本书是浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材，浙江省普通高校“十三五”新形态教材，浙江省职业教育一流核心课程、浙江省职业教育在线精品课程、浙江省第一批课程思政示范课程财务管理配套教材。本书以党的二十大精神为指引，以企业财务活动为主线，以大数据技术为依托，采取“能力导向、任务驱动”的编写模式，参考当前财务管理岗位的职业资格标准，围绕财务管理活动分为十个学习情境，具体包括财务管理基本认知、财务管理基本观念、筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、营运资本管理、收益分配管理、预算管理、财务控制和财务分析。每个学习情境有明确的知识目标和技能目标，每个学习情境开始有相应的案例导入，使学生更容易理解所学内容。 本书主要具有以下特点。 1潜移默化的思想浸润 在财务管理领域，从业人员除了要具备扎实的专业知识和技能外，更需具备良好的职业道德和社会责任感。为实现这一目标，本书以党的二十大报告和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，在每个学习情境后增设“财管德育课堂”专栏。该专栏将党的二十大精神与经典案例、新闻事实、热点话题和财务管理相关知识进行融合，通过深入分析，激发学生的浓厚兴趣和深度思考，引导学生思考如何在财务管理中践行社会主义核心价值观，从而实现对学生的道德观念、社会责任感以及遵纪守法和合规意识的培养，在潜移默化中实现培根铸魂、启智增慧，提升学生的职业素养和综合能力，为培养德智体美劳全面发展的高素质财务管理人才提供有力的德育支持。 2完善科学的体系构建 本书以“能力导向、任务驱动”为设计理念，以职业标准、岗位工作能力培养为基本要求，以项目教学、工学结合实训为主要手段，通过精心选择和设计项目，将知识与技能训练有机结合，构建了一个理论与实践相辅相成、以技能训练为主线的体系架构，既保证了知识的系统性和完整性，又突出了职业能力的核心地位。 3前沿先进的技术引入 本书紧密结合《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的指导思想，积极推进教育教学的改革与创新，及时将新方法、新技术、新标准引入教育实践。本书将大数据技术与财务管理紧密结合，详细介绍了大数据在财务预测、全面预算管理、成本管控、财务分析、投融资管理等方面的应用，帮助学生深入了解大数据技术在财务管理中的实际应用场景和方法，提升学生运用大数据进行财务管理的实际能力，使其更好地把握财务管理领域的最新动态和发展趋势。 4多元立体的资源配置 本书每个学习情境均配有教学视频、实操视频、教学案例、教学课件和课后习题等资源，学生可通过扫描书中二维码进行学习。同时，本书的对应课程财务管理为浙江省职业教育在线精品课程，在浙江省高等学校在线开放课程共享平台上线，学生可登录该平台进行系统学习。如学习中遇到问题，可通过课程论坛进行提问，课程团队会及时答疑，扫描本页下方二维码即可在线学习该课程。这些教学资源将为学生提供全方位的学习支持，帮助学生更好地理解和应用教材知识。同时为了满足学生不同层次的需要，本书将课后练习分为同步测试和拓展训练，同步测试直接配套于每个学习情境之后，主要提供基础练习和进阶练习；拓展训练以二维码形式呈现，主要提供高阶挑战，此部分练习可供学有余力的学生使用。 本书由朱宏涛担任第一主编，负责总纂与定稿。具体编写分工如下：学习情境一、学习情境十由绍兴职业技术学院朱宏涛编写；学习情境二、学习情境九由绍兴职业技术学院王彩编写；学习情境三由绍兴职业技术学院吴雪青编写；学习情境四由绍兴职业技术学院王玑莹编写；学习情境五、学习情境六由绍兴职业技术学院付志强编写；学习情境七由郴州职业技术学院刘小海编写；学习情境八由绍兴职业技术学院赵凯编写。同时在编审过程中，邀请振德医疗用品有限公司财务总监金海萍为行业专家，负责本书内容审核，并提供相关案例资源。 本书在编写过程中，参考了大量中外文献，得到了有关专家和领导的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！由于编者水平和实践经验有限，书中难免有不足之处，敬请专家、学者和广大读者不吝赐教！ 编者 2024年3月 浙江省职业教育在线精品课程 财务管理 财务管理 课程概述

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