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第1章创业基础概述 1

本章学习目标 1

引导案例任正非与华为的创业故事 1

1.1  创业的本质内涵 2

1.1.1  企业家与创业 2

1.1.2  创业的定义 3

1.1.3  创业的基本要素 4

1.2  创业与经济发展 5

1.2.1  创业与经济发展概述 5

1.2.2  我国改革开放后的五次创业浪潮 7

1.3  创业教育理论的演变：从特质到方法 10

1.3.1  创业的特质观 10

1.3.2  创业的过程观 11

1.3.3  创业的认知观 11

1.3.4  创业教育理论演变：从特质到方法 11

延伸阅读 14

复习思考题 14

案例练习创业与脱贫 14

实践训练 15

实践训练1-1  给创业下定义 15

实践训练1-2  创业调查 15

实践训练1-3  数据分析 15

复盘与反思 15

第2章创业思维 16

本章学习目标 16

引导案例“非典”与淘宝的诞生 16

2.1  不确定性与创业思维 17

2.1.1  创业活动的特殊性 17

2.1.2  风险与不确定性 19

2.1.3  创业思维与效果逻辑 20

2.2  创业思维与管理思维的区别 21

2.2.1  管理思维与因果逻辑 21

2.2.2  效果逻辑与因果逻辑 22

2.2.3  创业思维与管理思维的区别 22

2.3  创业思维（效果推理）的五大原则 24

2.3.1  手中鸟原则：从拥有的资源出发 24

2.3.2  可承受损失原则：低成本，小失败 26

2.3.3  柠檬原则：大胆拥抱不确定性 29

2.3.4  疯狂被子原则：建立合作伙伴关系 32

2.3.5  飞行员原则：采用非预测性控制 33

2.4  如何培养创业思维 36

2.4.1  创业思维与管理思维的适用场景 36

2.4.2  创业思维的培养 36

2.4.3  应用创业思维将想法付诸行动 37

延伸阅读 39

复习思考题 39

案例练习家电产品热销带来的意外商机 39

实践训练 40

实践训练2-1  跟团游和自助游比较分析 40

实践训练2-2  拼图和叠被子游戏 40

实践训练2-3  未来教室 40

实践训练2-4  评估你能承受的损失 40

复盘与反思 41

课外练习 41

第3章创业者 42

本章学习目标 42

引导案例产品艺术家张小龙 42

3.1  创业者的特质 43

3.1.1  创业者的概念 43

3.1.2  创业者的天赋 44

3.1.3  创业者区别于一般人的特征 45

3.2  创业者的能力与培养 47

3.2.1  创业者的创业动机 47

3.2.2  创业者的能力与素质要求 48

3.2.3  创业者能力的训练与培养 49

3.3  创业者的自我认知 50

3.3.1  我是谁：独特的竞争优势 50

3.3.2  我知道什么：行动中的学习 51

3.3.3  我认识谁：在行动和拓展中分享 51

3.4  创业者的社会责任与创业伦理 53

3.4.1  社会责任 53

3.4.2  创业伦理 54

延伸阅读 54

复习思考题 55

案例练习创业者俞敏洪 55

实践训练 56

实践训练3-1  成功事件分享 56

实践训练3-2  创业者特征 56

实践训练3-3  整理你的闲置资源 56

复盘与反思 56

课外练习 57

第4章创业团队 58

本章学习目标 58

引导案例马化腾五兄弟：难得的创业团队 58

4.1  创业团队的内涵 59

4.1.1  创业团队的概念与内涵 59

4.1.2  创业团队的共同性 60

4.1.3  创业团队的互补性 61

4.1.4  创业团队的构成 61

4.2  创业团队的生成 62

4.2.1  说服 62

4.2.2  承诺 63

4.2.3  共创 64

4.2.4  创业团队画布 64

4.3  创业团队的管理 65

4.3.1  做好创业核心团队的角色分工 65

4.3.2  设置好团队组织架构 66

4.3.3  打造团队精神 67

4.3.4  优化团队运作机制 67

延伸阅读 68

复习思考题 68

案例练习阿里巴巴的十八罗汉与空降兵 68

实践训练 69

实践训练4-1  造雨游戏 69

实践训练4-2  观影《中国合伙人》，分组讨论创业团队聚散离合的

启示 69

实践训练4-3  西游团队分析 70

实践训练4-4  古典名著中的创业团队分析 70

复盘与反思 70

课外练习 70

第5章创业机会 71

本章学习目标 71

引导案例从北大校园走出的共享单车 71

5.1  创业机会的内涵 72

5.1.1  创业机会 72

5.1.2  创意与创业机会 73

5.1.3  机会窗口 74

5.2  创业机会的来源 75

5.2.1  创新的七个来源 75

5.2.2  创业机会的发现观与创造观 76

5.2.3  创业机会的来源 77

5.3  创业机会的识别与评价 80

5.3.1  创业机会识别的影响因素 80

5.3.2  创业机会识别的过程 81

5.3.3  基于创业者的评价 82

5.3.4  蒂蒙斯创业机会评价指标体系 83

5.3.5  通过市场测试评价创业机会 85

延伸阅读 86

复习思考题 86

案例练习王兴谈创业机会 86

实践训练 87

实践训练5-1  创业机会雷达 87

实践训练5-2  问题风暴 87

实践训练5-3  校园地图 87

实践训练5-4  创业机会访谈 88

复盘与反思 88

课外练习 88

第6章问题探索 89

本章学习目标 89

引导案例斯坦福大学学生的课程作业：婴儿保温箱 89

6.1  设计思维概述 90

6.1.1  设计思维的概念 90

6.1.2  设计思维的发展简史 91

6.1.3  设计思维的三个层次 92

6.1.4  设计思维的流程 94

6.2  问题识别 95

6.2.1  发现问题的重要性 95

6.2.2  同理心的概念 96

6.2.3  同理心的修炼 97

6.2.4  问题识别的步骤与方法 98

6.3  问题的洞察与呈现 102

6.3.1  为什么要进行问题洞察 102

6.3.2  问题洞察的步骤 102

6.3.3  问题洞察的呈现 103

6.3.4  问题洞察工具 105

延伸阅读 107

复习思考题 107

案例练习“海盗船”核磁共振仪 107

实践训练 108

实践训练6-1  你遇到的问题，真的是问题吗？ 108

实践训练6-2  举一反三 108

实践训练6-3  顾客画像 108

复盘与反思 108

课外练习 109

第7章创意方案 110

本章学习目标 110

引导案例斯坦福大学5元大挑战 110

7.1  创造力自信 111

7.1.1  创造力自信的内涵 111

7.1.2  创造力自信的缺失 112

7.1.3  创造力自信的重要性 113

7.1.4  创造力自信的前提条件 113

7.1.5  获得你的创造力自信 114

7.2  创造性思维 114

7.2.1  格子外思维 114

7.2.2  左脑思维和右脑思维 115

7.2.3  视觉思维 116

7.2.4  情境思维 117

7.3  创意方法 118

7.3.1  发散聚敛法 118

7.3.2  联想法 119

7.3.3  现实映射法 120

7.3.4  元素组合法 120

7.4  创意方案的形成 121

7.4.1  创意发散 122

7.4.2  创意聚敛 123

延伸阅读 124

复习思考题 125

案例练习醒目药瓶 125

实践训练 126

实践训练7-1  格子外思维 126

实践训练7-2  元素组合法应用 126

实践训练7-3  头脑风暴法应用 126

复盘与反思 126

课外练习 126

第8章用户测试 127

本章学习目标 127

引导案例Zappos的创业案例 127

8.1  用户测试、精益创业与设计思维 128

8.1.1  用户测试的内涵 128

8.1.2  精益创业 129

8.1.3  精益创业与设计思维 132

8.2  原型 134

8.2.1  原型概述 134

8.2.2  原型的作用 135

8.2.3  原型的类型 137

8.3  用户测试与迭代 140

8.3.1  用户测试概述 140

8.3.2  测试方法 141

8.3.3  测试反馈 142

8.3.4  迭代 143

延伸阅读 144

复习思考题 144

案例练习吉列公司的用户测试 144

实践训练 145

实践训练8-1  为你的伙伴设计一个钱包 145

实践训练8-2  棉花糖游戏 145

实践训练8-3  纸飞机游戏 145

复盘与反思 145

课外练习 145

第9章商业模式 146

本章学习目标 146

引导案例《囧妈》免费看，新电影发行模式是囧路还是坦途 146

9.1  商业模式的本质与逻辑 147

9.1.1  商业模式的定义 147

9.1.2  商业模式的本质 148

9.1.3  商业模式的逻辑 150

9.1.4  商业模式的类型 151

9.2  商业模式画布 152

9.2.1  价值发现 152

9.2.2  价值生产 154

9.2.3  价值占有 155

9.3  商业模式的设计与创新 155

9.3.1  商业模式的设计思路 155

9.3.2  商业模式创新的设计方法 158

9.3.3  商业模式的讲述方式 160

9.4  精益创业画布 161

9.4.1  精益创业画布的基本要素 161

9.4.2  精益创业画布的原则 163

9.4.3  制作精益创业画布的步骤 164

延伸阅读 164

复习思考题 164

案例练习滴滴的商业模式 164

实践训练 165

实践训练9-1  商业模式画布模块重要性排序 165

实践训练9-2  麦当劳的盈利模式分析 165

实践训练9-3  设计商业模式 165

复盘与反思 165

课外练习 166

第10章创业计划书 167

本章学习目标 167

引导案例今日头条的融资历程：一张餐巾纸和一份26页的商业计划书 167

10.1  创业计划书概述 168

10.1.1  创业计划书的定义 168

10.1.2  撰写创业计划书的目的 169

10.1.3  创业计划书的作用 169

10.2  创业计划书的基本结构和核心内容 170

10.2.1  创业计划书的基本结构 170

10.2.2  创业计划书的核心内容 172

10.3  创业计划书的撰写与展示 175

10.3.1  创业计划书撰写的原则 175

10.3.2  创业计划书撰写技巧 176

10.3.3  创业计划书的展示技巧 178

10.4  商业呈现 179

10.4.1  创业计划书的反对意见 179

10.4.2  商业呈现的内涵 179

10.4.3  商业呈现的准备 181

10.4.4  商业呈现的技巧 181

10.4.5  商业呈现的要素 182

延伸阅读 183

复习思考题 184

案例练习被投资人拒绝的爱彼迎团队 184

实践训练 185

实践训练10-1  进行“3小时网络创业学习法”的练习 185

实践训练10-2  30秒电梯演讲 185

实践训练10-3  1分钟视频 185

复盘与反思 185

课外练习 185

第11章创业、就业与人生 186

本章学习目标 186

引导案例创业与就业——一位学姐的经历 186

11.1  VUCA时代对人才的要求 187

11.1.1  VUCA时代 187

11.1.2  VUCA时代人才应具备的技能 188

11.1.3  做一名适应时代发展的T型人才 189

11.2  职业生涯规划 190

11.2.1  职业与职业理想 190

11.2.2  职业生涯 191

11.2.3  职业锚 192

11.2.4  职业生涯规划的原则 193

11.2.5  职业生涯规划的内容 194

11.2.6  职业生涯规划的步骤 195

11.3  个人价值画布 196

11.3.1  个人价值与职业选择 196

11.3.2  个人价值画布的内容 197

11.3.3  个人价值画布的绘制 198

11.4  创业、就业与人生 199

11.4.1  创业已经成为大学生的一种职业选择 199

11.4.2  专创融合提高就业力 200

11.4.3  创业、就业与人生的关系 201

延伸阅读 201

复习思考题 201

案例练习苏锦山：行走在公益创业之路上 202

实践训练 203

实践训练11-1  你适合从事哪个职业 203

实践训练11-2  完成个人价值画布 203

实践训练11-3  创业与就业 203

复盘与反思 203

课外练习 203

参考文献 204