前    言

在当今这个信息化社会，掌握一定的计算机操作技能已成为通向就业岗位的通行证，所以高校十分重视培养学生的计算机基础应用能力。《计算机文化基础》旨在引导学生了解计算机软、硬件的基本概念，掌握计算机系统的基本操作，熟练运用办公自动化软件。《计算机文化基础》课程应具备自身的特色，内容应与学生所学专业相结合，采用工学结合、“教、学、做”合一的教学模式。

《计算机文化基础》根据教育部计算机教学指导委员会关于《计算机应用基础》课程的教学需要和当前学生的实际情况，结合一线教师教学的实际经验编写而成。通过学习《计算机文化基础》，学生不但可较全面地了解计算机基础知识，学会计算机基本操作，掌握用计算机解决问题的基本方法，也为学习程序设计等后续课程打下必要的基础。《计算机文化基础》的教学目标包括：掌握计算机应用的基本技能，掌握并能处理常见的计算机软、硬件故障，能安装、使用和维护计算机，能熟练地存储、管理文件，能安装和卸载软件，能使用浏览器完成网上信息检索和文件下载等任务，并能对检索到的信息进行加工、处理，能借助计算机网络通过电子邮件系统与他人交流，能以Office办公软件为工具熟练地将有关内容以电子文档、电子报表、演示文稿等形式清晰地表达出来，并能设计出丰富多彩、个性鲜明的电子作品。

另外需要说明的是，与最新的Windows 10以及Office 2019软件版本相比，《计算机文化基础》介绍的软件版本看似是较陈旧的，另外《计算机文化基础》介绍的计算机网络和信息安全技术也非最新。但这并不妨碍《计算机文化基础》的价值；实际上，《计算机文化基础》是高职高专教材，是专为应试者准备的。全书内容根据“山东省高职院校非计算机专业基础知识和应用能力等级考试”要求量身定制；按照考试大纲，介绍操作系统Windows 7，介绍办公软件Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010，并讲述相应的网络和信息安全技术。

可扫描《计算机文化基础》封底的二维码，下载各章习题答案和PPT辅助资料。

在《计算机文化基础》的编写过程中，得到了山东中医药高等专科学校领导和有关部门的大力支持，在此表示衷心感谢！同时感谢出版社给予的支持和帮助，感谢所有为这《计算机文化基础》付出努力的朋友们！

由于作者水平所限，加之计算机技术发展迅速，书中差错和不妥之处在所难免，恳请使用者批评指正，以使本教材在下次修订时能更加完善。