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作者荐语

此系列教材的定位与内容以两个方面为依托:一是强化人文、科学素养,注重世界多元文化的发展与中国传统文化的传承,注重启发学生的创意思维能力,以培养具有国际化视野的复合型与创新型设计人才为目标;二是坚持“科学与艺术相融合、创新与应用相结合”,以学、研、产、用一体化的教学改革为依托,积极探索具有国内领先地位的工业设计教育教学体系、教学模式与教学方法,教材内容强调设计教育的创新性与应用性相结合,增强学生的创新实践能力与服务社会能力相结合,教材建设内容具有鲜明的艺术院校背景下的教学特点,进一步突显了艺术院校背景下的专业办学特色。

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