前言

技术革命后，接踵而来的总是媒介的革命。在社会化媒体高速发展的今天，传统媒体的影响力已日渐减弱。受众大量的时间被社交平台牢牢占据，越来越多的人获取信息的途径已经演变为通过微博分享、微信群、朋友圈这些社会化、辐射式的传播渠道。以微信、微博等为代表的众多不同形态和模式的社会化媒体，把我们带入了一个崭新的社会化传播时代。

社会化传播是一个宽泛的概念，强调的是一种弥漫式、辐射式的传播方式，强调每个互联网用户都是传播的一个节点，是一种基于社会化的媒体平台，在信源、希望获取信息的受众和信宿之间进行沟通并且实现信息和内容分享的行为。

《社会化传播学》内容

《社会化传播学》共分7章，分别是传播学简介、传播媒介、新媒体概述、新媒体传播、社交媒体概述、社会化传播和社会化传播的流程与管理。

书中每章都围绕一个知识主体，设置细分知识内容和若干个配套案例，通过运用课堂讨论、案例分析等教学方法，注重知识的理解和灵活运用，进行“参与式”和“合作式”的课堂教学，旨在发展学生的相关知识储备，养成相关行业素养，提升学生的沟通交流能力、独立思考能力、与现实相对应的联想能力和创新能力。

不同章节设置的知识主体逐层递进，依据互联网营销、电子商务、社会化新媒体项目策划、产品经理和选品策划员等相关岗位所需要的行业基础知识和能力要求而设置，以传播学、新媒体传播和社会化传播为载体，充分考虑学生应具有的相关理论知识，构建课程的理论教学内容。同时，根据不同的理论教学内容，有针对性地加入实际案例分析，在实践中强化相关理论知识，为之后的课程学习和相关工作打好基础。

《社会化传播学》特点

《社会化传播学》采用“理论+案例”的教学模式，在理论学习中指导实践，用真实案例分析巩固知识，配合相应的课堂讨论，对所学知识进行巩固。同时，《社会化传播学》还采用趣味图片和多样的课堂教学形式，丰富课程内容，真正吸引学生投入课堂学习，强化教学效果。

另外，《社会化传播学》还赠送授课大纲和PPT课件，以便读者学习和教师授课，读者可根据个人需求扫描下方二维码下载使用。

                                        授课大纲                                    PPT课件          

编者

2022年5月