首页 > 图书中心 >图书详情

父母成熟了,孩子就成才

父母的高度,决定了孩子未来的宽度 成熟的父母,才是孩子的心灵守护神 学习从自然型父母蜕变为智慧型父母 帮助孩子成为那个“选对路”的天才

作者:(美)李玲瑶、孙爽
定价:49.80
印次:1-4
ISBN:9787302487265
出版日期:2019.07.01
印刷日期:2023.03.01

本书结合家庭教育中的典型案例,指出父母养育孩子的常见误区,分享让孩子受益一生的教育方法,帮助父母找到打开孩子心灵之门的钥匙。全新升级修订版内容丰富,深入浅出,听得懂,做得到,适合人群包括但绝不仅限于所有父母,也包括即将为人父母的“准家长”。

more >

P r e f a c e 其实教育孩子并不难 自从我的女性修养书《女人的成熟比成功更重要》荣获大学 出版社优秀畅销书一等奖后,我经常受邀给高校企业家班、 EMBA班、机关团体和妇联等机构讲授女性修养的课程,自然就 牵涉到家庭教育方面的内容,于是我开始更多地关注这个领域并 有了更深的思考。 我在美国生活多年,发现美国教育体制下培养出的孩子更活 泼主动,懂得展示自己,也更富冒险精神和创造力。许多美国学 生即使学习成绩一般,也不影响他们深信有朝一日,以一己之长 能改变世界。我自己在美国也生养了三个小孩,他们和我周边绝 大多数同学好友的孩子一样,对自己有责任心,对别人有爱心, 乐观自信、积极进取、热心公益,是被大众认可的优秀公民。这 与美国父母给孩子留下自我教育的空间不无关系。 中国国内教育的现状是:城市里的家庭对孩子教育过度,农 村的家庭则教育缺失。对这些现象的不解和疑惑,加速了我对中 国家庭教育问题的探索。我注意到,由于社会竞争压力大,中国 父母对孩子成功成才的要求太急切了。父母担心孩子“输在起跑 线上”,从胎教、学前教育就开始对孩子大力培养。正是这种拔 苗助长、急功近利的教育方式,歪曲了教育的本意。 父母催逼孩子永无止境地学习,在不得喘息的竞争当中,过 度重视考分和成绩,导致孩子在患得患失中出现许多心理问题, 自 序 II 如不自信、挫败感、忌妒心强、厌学等,也造成很多孩子高分低能、缺乏竞争 力、道德缺失等。一元化的成功标准使得一些中国父母变得焦虑、短视、狭 隘,甚至残忍,这种爱的凌迟正应验了一位教育专家的话,当前中国教育“不 是要为你提供一块敲门砖,而是要将你本人烧成一块敲门砖”。出现这样的结 果,与中国父母的心态不成熟有关。什么时候父母成熟了,孩子就能成才。 那么,父母的成熟体现在哪些方面呢?成熟的父母首先应懂得尊重孩子的 个性、意见、心灵、隐私和选择权;成熟的父母与孩子平等地相处,不用强权 打击孩子的自尊来树立自己的权威;成熟的父母不仅能够处理好自己与孩子的 关系,还能妥善处理好夫妻之间的关系以及和家庭其他成员之间的关系,为孩 子营造一个和谐温馨的家庭氛围。 学校教育为孩子提供的是一般的关注,无法像父母那样一对一地与孩子有 密切的接触和观察,加之父母具有权威性和引导性,因此孩子的个性发展与人 格教育的雏形、正确的人生观和价值观均直接来自父母的言传身教、家庭氛围 和家庭文化的传承。在社会上,我们常见到一些有成就的人,他们不一定有很 高的学历,也不一定是一群人中最聪明的,但肯定是意志力最强、最努力、最 勤奋、对自己不断提出新要求的人;他们不仅知识面广,情商也高,热爱生 活,还懂得关爱、尊重和帮助他人,这样的人就是我们常说的有人格魅力和综 合素质高的人。塑造孩子拥有人格魅力和优良品格,应视为家庭教育的核心。 父母希望孩子将来有出息,人格教育是基石。道德能够填补智力的缺陷, 而智力永远填补不了道德的缺陷。父母不能陪伴孩子一辈子,品格却能指引他 们一生。我经常在互联网和电视新闻中看到那些中途落马的达官显贵,他们最 后之所以沦为阶下囚,都是在道德、人格上出现了巨大瑕疵。成熟的父母是同 时懂得宽容和惩罚艺术的优秀父母,父母的高度决定孩子未来人生的宽度。 我们每个人都是在错误中学习成长的,犯错是每个孩子天生的权利。我认 为父母与其让孩子犯大错,不如允许孩子犯小错;与其让孩子成人之后再犯 P r e f a c e 自 序 III 错,不如从小就让他试错,成长就是试错的过程。惧怕犯错的孩子,将来注定 平庸。孩子如果在生活中犯了错误,只要不是品德上的错误,父母就不该给予 太严厉的惩罚。父母要有宽容的态度,相信孩子有纠错的能力,并鼓励孩子主 动承担责任。 宽容是震撼人心的积极教育,让孩子拥有更广阔的心灵来对待自己和别人 的犯错。宽容是指对人的宽容,不是对错误行为的宽容。孩子犯错后,父母运 用智慧和恰如其分的惩罚,是另一种爱的艺术。成熟的父母还要懂得如何去纠 正自己所犯的错误,并与孩子一同成长,完善自己。此外,父母与老师对孩子 一定不能釆用语言暴力。语言暴力是杀人不见血的利器,它对孩子的伤害有时 比棍棒还可怕。 爱孩子被高尔基称为“连母鸡都会做的事”,但一旦赋予教育的因素就不 那么简单了。教育是在当下和我们所期待的未来之间架起的一座桥梁,这座桥 梁的桥基最早的筑建者就是父母。父母希望孩子将来成功、成才,光有爱是不 够的,还要懂得如何释放这种爱。最重要的是在幼年、少年时期帮助孩子构建 自我,找出他个性中最突出的特点。打个比方就是发现孩子的天性是什么种 子,如是草、是花、是树,具体是苹果树还是橘子树,然后因材施教,因势利 导,修枝剪叶。即在父母的协助、鼓舞和唤醒下,点燃孩子的生命之火,使孩 子感觉到自己的存在价值,长大后他就会全力以赴地去追求属于自己的人生。 21世纪的竞争是人才竞争,人才竞争是创造力之争和优势竞争,每个人都 是与众不同的,父母要做孩子生命中的啦啦队长和精神供养者。成熟的父母善于 帮助孩子发现自己的优势,使他们成为掌握自己未来命运的舵手。考上名校并不 能保证孩子未来就一定成功、成才,还要看他的学习动机是否纯正,对学习的兴 趣是否能够持续,是否有很强的自我学习和探索的能力。孩子不是一个要被填满 的容器,而是一支能够点燃的火把。所谓“人中龙凤”,都是发现了自我,通过 自我奋斗获得成功的人。每个人与生俱来最大的权利就是探索属于自己的人生。 人生就是一场自我发现之旅,越早找到自我价值的人离成功越近。 父母对待孩子的态度通常会呈现两个极端:一个是过度溺爱,对孩子的事 总包办、总满足,全家都以孩子为中心,为他服务、张罗和忙碌到毫无原则的 地步;另一个则是过于专制,将自己人生没有实现的目标强加于孩子身上,不 把孩子当成一个独立个体,对孩子百般干预,高要求、高期待。这两种情况, 前者导致许多孩子凡事以自我为中心、缺乏爱心和恻隐之心、没有远大理想和 人生追求,长大后成为没有一技之长的社会寄生虫。后者导致很多孩子受不了 家庭高压,人格被严重扭曲。因为感受不到父母的爱和自我价值,厌学甚至厌 世,结果孩子不是“输”在起跑线上,而是“累死”或“被逼死”在起跑线上。 有些孩子成长到一定阶段后,由于达不到父母的要求,与之反目,家庭关 系恶劣,在极端情况下还可能成为反社会型人物,甚至丧失了生活的希望和活 下去的勇气。这些均是让我们痛心和不愿意看到的,但类似事件却总出现在社 会新闻和我们身边的朋友中间。 再有,父母教育孩子不能本末倒置,例如:重“物质”的满足,轻“精 神”的供给;重视“智”,忽略“德”和“体”;重视“赢”,忽略“输”; 重视“学习成绩”,忽略“生活能力”;只满足孩子的“需求及情绪反应”, 忽略孩子的“行为差错”;重视“硬成绩”,忽略“软实力”;釆用错误“手 段”,忽略人生“目的”..孩子该享有的生活情趣和快乐心态全部抛在视线 之外。其实人生不只看起点,还看过程和结果。中国有些老话,比如“不要起 个大早,赶个晚集”“欲速则不达”“心急吃不了热豆腐”,都在提醒我们, 教育是心智的开发,是潜移默化的过程,急不得,成长贵乎自然。 如何将父母的爱转化为孩子的成长动力,需要父母有正确的教育理念,即 教育孩子应宽严有度:对孩子才华与能力的要求要宽;对德行与责任的要求要 严。实际上,孩子的未来就深藏在父母的爱和正确的理念里面。爱是一种能 力,只有通过学习才能获得。父母应构建“学习型家庭”,孩子在学习成长的 同时,父母也应终身学习。 爱是孩子成长的土壤,有时候狠心的爱才是爱,有节制的爱才是爱,有原 则的爱才是爱,延迟满足孩子需求的爱才是爱。“深深爱、正确爱”,让孩子 充满正能量;人生道路漫长,不要让孩子生活在催促声里,父母要明白“慢慢 爱、耐心爱”;成才道路千万条,父母要“谨慎爱、长远爱”,孩子人生才完 整。陪伴儿女成长的岁月也是为人父母人生中最重要的一段心路历程,所有的 感情和付出,都承载着一种责任和神圣的使命。成熟的父母不是天生的,教育 孩子是父母的第二次成长契机,要学习如何从自然型父母蜕变为智慧型父母。 只有父母心态摆正了,方法用对了,孩子才会成功、成才。 这本书能顺利完成和修订再版,首先要感谢与我共同执笔的孙爽女士。她 美丽、聪明、勤奋、自信,十分优秀;她已为人母,在教育理念上,我们相当 一致。当我提议共同来完成这本书时,她欣然同意。我们一起讨论书的架构、 内容和重点,我们分头阅读收集资料,轮流撰写、修改、增减内容。正因为有 她的参与和大力协助,本书才能一版再版。本书虽然是以第一人称“我”的名 义写的,但她的付出功不可没。 另外,我也要感谢我的三个孩子,他们回忆自己成长过程中的点点滴滴, 帮我丰富了本书的部分内容。特别是在美国南加州大学获得硕士学位的儿子胡 才玄(书中以小名“平平”出现),他忙里偷闲帮忙画的几幅插画,为本书增 添了一丝活泼的气息。我的先生胡公明博士对插画作了些修改。还有我的小女 儿芳芳于2018年底诞下儿子升级成为母亲,我为她感到高兴的同时也感谢她, 让我有机会再次亲眼见证一个孩子的成长。最后,我更要感谢我的诸多学生, 他们向我咨询和提出的问题,使我意识到父母对家庭教育方法的需求十分迫 切,促进了我对教育问题的深入思考,最终推动了这本书的修订再版。

more >
扫描二维码
下载APP了解更多

同系列产品more >

(套装)爱妈联盟陪你读书—我有一件...

橘子猫与青柠 文 Pak.
定 价:95.80元

查看详情
杰出青少年素质养成手册

王金海
定 价:69.80元

查看详情
爱情的真相——亲密关系心理学

张晓文
定 价:49元

查看详情
国学启蒙

孔子学院总部五洲汉风网
定 价:90元

查看详情
再济沧海——挪威至巴西两万里

林静 著
定 价:59元

查看详情
图书分类全部图书
more >
  • 李玲瑶  经济学博士
    北京大学经济学院兼职教授、清华大学继续教育学院特聘教授,同时执教于浙江大学等知名高校,经常受邀到各地巡回演讲,代表课程有“智慧女性的婚姻与家庭”“亲子教育”“解读中国经济转型、资本市场与企业融资对策”,曾出版《女人的成熟比成功更重要》《走向成功》等。
    李博士是位学习力旺盛的成功职业女性。她从1982年开始与丈夫一起白手起家在美国硅谷开办高科技公司,后投资美国房地产,事业有成;自1985年起在中国大陆投资,现拥有涉及实业、高科技及金融等不同领域的多家公司。她和丈夫育有一儿两女,皆乐观进取,懂事孝顺,先后进入美国名校读书。

    孙爽  中国人民大学社会学硕士
    主要研究方向为家庭社会学和女性社会学。先后从事记者、编辑和青少年教育研究工作,为人母后全职陪伴女儿成长,兼做自由撰稿人。倡导的育儿理念是:信任、接纳和等待,让孩子慢慢长大。

  • 你做好准备为人父母了吗
    你期待自己的孩子成才吗
    你认为什么才是好的教育
    继畅销书《女人的成熟比成功更重要》后
    李玲瑶博士又一成长型家庭教育温情力作
    学习如何从自然型父母蜕变为智慧型父母

more >
  • C h a p t e r 1 

    廓清当前中国教育七大误区 

    “男孩穷养,女孩富养”的准确含义 2 

    “不要输在起跑线上”不是教育理念 3 

    补偿心理,过度物质满足 9 

    “孩子不打不成器”是错误观念 14 

    误认为教育孩子是妻子的事 23 

    过度重视“教育”,忽视亲子关系 26 

    对孩子高要求、高期待,总满足、总包办 29 

    家庭教育是孩子成才的起点 

    要教育孩子成才,先做学习型好父母 36 

    父母不设限,孩子天地宽 39 

    成熟的父母让孩子自己掌舵 43 

    父母要尊重孩子的自主选择 49 

    被父母欣赏是孩子最大的幸福 52 

    不要以爱的名义伤害孩子 55 

    成熟的父母一定是自己情绪的主人 58 

    创造力是孩子成才之源 

    没有创造力的“好学生”不算人才 64 

    父母做对了,孩子潜力变实力 67 

    每个孩子都有自己的聪明方式 70 

    功利父母培养不出德才兼备的孩子 73 

    C o n t e n t s 

    C h a p t e r 2 

    目 录 

    C h a p t e r 3 

    Contents 

    目 录 

    陪孩子玩,玩出创造力 77 

    多鼓励孩子提问,保护孩子的好奇心 80 

    没有想象力就没有创造力 83 

    创造性思维和创造型人格是孩子成功的通行证 85 

    好的亲子关系胜过教育 

    我们家的亲子关系 90 

    民主的家是孩子成才的沃土 93 

    换位思考才能沟通无障碍 96...

精彩书评more >

标题

评论

版权所有(C)2023 清华大学出版社有限公司 京ICP备10035462号 京公网安备11010802042911号

联系我们 | 网站地图 | 法律声明 | 友情链接 | 盗版举报 | 人才招聘