前言 数据库技术是计算机科学技术中发展较快的技术之一，也是应用较广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。数据库技术的快速发展，需要有与之配套的高质量教材。高质量的教材是体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具，也是培养高质量人才的基本保证，是高职院校教育教学工作的重要组成部分。目前符合高职教育规律、符合应用型人才培养目标的数据库技术教材严重不足，本书是结合目前高职院校教学现状对教材编写进行的一次探索。 编者在多年的教学过程中使用过很多不同的数据库教材，大多数的教材会选用不同的数据库作为教学案例，而例题中所涉及的数据库及表数据也不会给出，表的字段及记录不清晰，对学生理解SQL命令的执行结果造成一定的困扰，增加了学习难度。 针对上述问题，本书进行了大胆尝试，主要特色如下。 （1） 案例驱动： 本书的12章中，每章都选取了多个案例，这些案例都是以同学们较为熟悉的“选课”“学生信息”“课程信息”等作为数据来源，学生容易理解。 （2） 案例微课化： 重点章节均录制了微课视频，帮助学生进行预习、复习，大大提升了学生的自学效率。 （3） 基于同一数据库： 同一章节里所使用的都是同一个数据库，基于相同的数据表和数据，学生更容易快速理解命令执行的结果，从而更深入地理解和记忆相关SQL命令。 （4） “教、学、练”一体化： 每个章节的案例知识点都由教师演示教授，学生理解操作，进一步进行相关的练习，达到对知识点的融会贯通和举一反三。 本书由郭华、杨眷玉、陈阳担任主编，黎阳、田勇、黄超担任副主编。本书在编写过程中得到了同行的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，书中疏漏和不足之处在所难免，恳请读者批评、指正。本书配有电子教案，可以到清华大学出版社官网下载。 编者2020年1月目录

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