本书是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《电磁场与电磁波》（教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材，邹澎、周晓萍编著）的教学指导书。希望能够帮助使用该教材的教师和学生理解和掌握各章的基本要求，把握好重点与难点。本书包括“习题解答”和“实验讲义”两部分。

“电磁场与电磁波”课程的特点是理论性强、需要用的数学方法多。在学习“电磁场与电磁波”课程的过程中，很多学生都有一个感觉： 上课时也能听懂，下课作业难做。所以解题是一个重要的教学环节，通过解题能够帮助学生加深对电磁场与电磁波的基本规律、基本概念的理解，掌握一些基本的分析、计算方法和解题技巧，学会分析、解决一些实际的工程电磁场与电磁波问题。在“习题解答”中，每章均由以下三部分组成： ①基本教学内容、主要公式及重要提示； ②主要的习题类型及典型例题； ③习题解答。

“电磁场与电磁波”课程理论性强，比较抽象，学习起来比较枯燥，所以加强实验教学是另一个重要的教学环节。通过实验可以使学生们切实感受到电磁场和电磁波的存在，了解和掌握电磁场与电磁波的现象和基本规律。

“实验讲义”部分包括7个实验： ①电磁波的衍射与干涉； ②电磁波参量的测量； ③均匀无耗媒质参量的测量； ④电磁波的反射与折射； ⑤电磁波极化特性的研究； ⑥测量角锥喇叭天线的方向图； ⑦综合实验： 静电场的模拟实验与数值分析。其中实验⑦是静电场的综合实验，把静电场的模拟实验与数值分析结合起来，使用完全相同的几种电极，首先用模拟法测量静电场的分布，绘出等位线和电力线。再用有限差分法计算在这几种电极条件下静电场的分布，绘出等位线和电力线。对比测量结果和计算结果，验证计算方法和测量方法，教学效果很好。实验⑥测量角锥喇叭天线的方向图也可以改为电磁波的综合实验，把测量结果与仿真结果（利用电磁仿真软件）或计算结果（利用数值计算方法）对比。

“习题解答”部分刘黎刚参与第1～3章的编写，张长命参与第4～6章的编写，周晓萍参与第7～8章的编写，邹澎参与了各章“习题解答”的编写。“实验讲义”部分由邹澎编写。

本书可以作为“电磁场与电磁波”课程的教学指导书，也可作为报考相关专业硕士研究生的复习参考书。读者若发现本书中有错误和不当之处，恳请指出或提出修改意见，请发到以下邮箱： zzuzp@zzu.edu.cn。

作者

2008.8