前言

随着计算机的普及和教育手段的现代化，应用多媒体课件辅助教学已经成为当今教师必须具备的一种能力。计算机辅助教学(CAI)是一种将文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种媒体信息进行综合处理后，实现双向交流的教学方式。这种方式不仅可以给学生带来多种类型的感受，而且能充分调动学生学习的积极性，大大提高课堂效率。随着素质教育的深入，多媒体课件在教学中的作用日益明显，也获得广泛应用，成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的突破口。

多媒体课件的制作离不开制作软件。在实际创作中，为了使课件内容丰富多彩，教学效果更佳，针对不同类型的课件选择合适的创作软件尤为重要，正所谓“工欲善其事，必先利其器”。适合于课件制作的软件很多，根据不同学科的需要可以有不同的选择，但当前使用最为广泛的非PowerPoint、Authorware和Flash莫属了。它们各具特色，各有所长。PowerPoint功能强大，入门简单，效果直观，无须掌握复杂的编程技术即可实现各种媒体的展示和动画效果的制作。Authorware作为一种面向对象的基于图标和流程线的多媒体开发工具，其功能强大，易于掌握，具有丰富的函数和程序控制功能，融合了编辑系统和编程语言的特色，能够很容易地创建各种复杂的交互课件。相对于前两款多媒体制作软件，Flash无疑具有无以比拟的综合性能。其具有强大的动画制作能力，在多媒体课件所必需的多媒体支持、交互性和网络化这3个方面具有强大的能力。这些制作软件的存在，为教师课件制作提供了巨大的选择空间，教师可根据各自不同的教学需要和对不同软件的熟悉程度，选择合适的软件进行创作，以实现自己的教学理念。

1. 主要内容

本书主要介绍了多媒体CAI课件基本理论、PowerPoint制作多媒体课件的方法、Authorware制作多媒体课件的方法、Flash制作多媒体课件的方法。全书共13章，各章节内容如下。

第1章多媒体CAI课件制作基础知识，包括多媒体课件基础、多媒体课件开发软件、多媒体课件开发的美学基础、课件脚本等。

第2章PowerPoint课件制作入门知识，包括PowerPoint 2010简介、创建PowerPoint演示文稿的方法、幻灯片的操作方法、设计PowerPoint课件的外观、PowerPoint课件中的文字、PowerPoint课件的放映和发布等。

第3章PowerPoint课件中的多媒体对象的知识，包括PowerPoint课件中的特殊符号、PowerPoint课件中的图片、PowerPoint课件中的表格、PowerPoint课件中的图表和知识结构图、PowerPoint课件中的声音、视频和动画等。

第4章PowerPoint课件中的动画方案和交互控制的知识，包括PowerPoint课件中的动画方案、PowerPoint课件中的交互导航设计、触发器和VBA在PowerPoint课件中的应用等。

第5章Authorware课件入门知识，包括Authorware工作环境、Authorware多媒体程序制作流程、认识Authorware中的变量和函数、打包和发布Authorware课件等。

第6章Authorware课件中的多媒体对象的知识，包括在Authorware课件中应用文字、在Authorware课件中应用图形和图像、编辑对象、在Authorware课件中应用声音、在Authorware课件中应用视频、在Authorware课件中应用Flash动画等。

第7章“等待”图标、“擦除”图标和“移动”图标的知识，包括“等待”图标、“擦除”图标、演示型多媒体课件的制作方法、“移动”图标等。

第8章Authorware课件中的交互设计的知识，包括Authorware交互的基础知识、按钮交互、热区域交互、热对象交互、目标区交互、文本输入交互、按键交互、条件交互、下拉菜单交互、时间限制交互和重试限制交互、事件交互等。

第9章Authorware课件的流程控制和知识对象的知识，包括决策判断分支控制、导航结构、超文本、知识对象等。

第10章Flash课件制作入门知识，包括Flash CS6概述、Flash CS6的基本操作、Flash课件的发布等。

第11章Flash课件中的多媒体对象的知识，包括Flash课件中的文字、图形图像、声音和视频等。

第12章Flash课件中的动画制作的知识，包括逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画、引导路径动画、对象补间动画、遮罩动画、3D动画和骨骼动画等。

第13章Flash课件中的交互和导航的知识，包括ActionScript概述、按钮元件、Flash课件的交互功能、典型单场景交互课件、多场景导航课件等。

2. 本书特点

(1) 紧扣教学规律，合理设计图书结构。

本书作者都是长期从事多媒体CAI课件教学工作的一线教师，具有丰富的教学经验，熟悉教师的教学规律和学生的学习规律，基于此，全力打造难易适中、结构合理、实用性强的教材。

图书采取“知识要点—相关知识讲解—典型应用讲解—习题—上机练习”的内容结构。在每章开始给出本章的主要内容简介，读者可以了解本章所要学习的知识点。在具体的教学内容中既注重对基本知识点的系统讲解，又注重学习目标的实用性。每章都设计了“本章习题”和“上机练习”两个模块，既可以让教师合理地安排教学内容，又可以让读者加强实践，快速掌握本章知识。

(2) 注重教学实验，加强上机练习内容的设计。

多媒体CAI课件制作是一门实践性很强的课程，读者只有亲自动手上机练习，才能更好地掌握教材内容。本书根据教学内容统筹规划上机练习的内容，上机练习以实际应用为主线，以任务目标为驱动，增强读者的实践动手能力。

每个上机练习都给出了操作要点提示，既方便读者上机练习，也方便任课教师合理地安排练习指导。

（3） 配套资源丰富，让教学更加轻松。

为了让读者更轻松地掌握多媒体课件的制作，作者精心制作了配套微课视频。微课视频完全和教材内容同步，共20小时超大容量的教学内容，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！不管是教师还是学生，扫描书中的二维码即可在线播放微课视频，这样更加有利于教师的教和学生的学。

此外，本书还提供教学大纲、教学课件、电子教案、习题和答案、教学进度表、素材和源文件，扫描封底的课件二维码可以下载。

本书作者

参加本书编写的作者为多年从事多媒体CAI课件教学工作的资深教师，具有丰富的教学经验和实际应用经验，其中缪亮老师还多次担任全国NOC多媒体课件大赛评委和裁判长。

本书主编为缪亮（负责编写第1～4章、微课视频开发）、傅荣会（负责编写第8～13章），副主编为聂静（负责编写第5～7章）。

另外，感谢开封文化艺术职业学院、内江师范学院对本书的创作给予的支持和帮助。

由于编写时间有限，加之作者水平所限，疏漏和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

编者

2020年3月