序

随着电子竞技产业的迅速发展，其人才缺口也越来越大，产业亟须复合型高素质人才。

但是，目前高校电子竞技及相关专业的建设、教学还处于起步阶段，虽然部分本科院校、

高职院校及中职院校已经积累了一定的电子竞技教育的实践经验，但总体来说，电子竞技

教育人才和教材依旧较为稀缺。

中国传媒大学在几年前就注意到了电子竞技行业对专业人才的需求，在经过充分的调

研和多次讨论之后，决定布局建设与电子竞技相关的新的专业方向，率先承担起专业电子

竞技人才培养的教育使命。2017 年，中国传媒大学动画与数字艺术学院与电子竞技行业

的领先企业英雄体育VSPN 联合设立数字媒体艺术——数字娱乐专业方向，并聘请英雄体

育VSPN 联合创始人兼首席运营官郑夺先生作为该专业的客座教授，开设了电子竞技概论、

电竞赛事策划与制作、电竞赛事转播与执行等专业课程，发力培养电竞专业人才。

中国传媒大学作为国内首先开设电子竞技专业的重点院校，经过多年的教学实践

探索，在电子竞技教育方面已具有得天独厚的优势。在电子竞技教育领域，一直缺少一

套既具有学术研究价值又具有实践价值，并适合高校教学的、权威的电子竞技教材，因

此，中国传媒大学发起组织了“电子竞技专业系列教材”编委会，旨在编写出一套这样的

教材。

基于中国传媒大学的教学理论经验和郑夺先生多年的电竞实践经验的总结，“电子竞

技专业系列教材”由“电子竞技产业基础”和“电子竞技核心执行工作及岗位”两大部分

构成，并首先推出《电子竞技概论》《电子竞技赛事制作与转播》《电子竞技内容制作与传播》

《电子竞技赛事组织与用户》《电子竞技商业化及衍生产业》五本“电子竞技产业基础”教材，

从理论、宏观的层面讲解电子竞技产业整体结构、电子竞技核心产业结构，是本科电子竞

技课程的核心教材；“电子竞技核心执行工作及岗位”包括《电子竞技赛事策划与艺术创意》

《电子竞技赛事项目管理》等一系列教材，可作为本科教育的课外参考教材，也可以作为

职业培训教材，帮助有志于从事电子竞技相关职业的人士快速了解电子竞技相关岗位的功

能与职责。

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我们殷切希望本套教材的出版能够在一定程度上促进电子竞技教育的发展，也希望得

到全国电子竞技研究学术界的支持和补充。

黄心渊

教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会秘书长

全国高等院校计算机基础教育研究会会长

中国传媒大学动画与数字艺术学院院长

VI

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自 序

本书是一本全面探讨电子竞技技术的书籍。

2008 年，北京大学软件工程硕士毕业后，我加入了埃森哲，成为一名咨询顾问。

2012 年，在众多的怀疑声中，我在家人的支持下，辞去了工作，加入了当时并不被看好

的电子竞技行业。我曾经是电子竞技赛事运营公司中学历最高的从业者。

受益于所学专业和工作背景，我不断将科学的管理方法引入电子竞技行业，将IT 技

术与传统的广电转播技术相结合，制作了很多著名的电子竞技赛事，组织发明了多项电子

竞技行业的专利。之后，我被聘为中国传媒大学动画与数字艺术学院的客座教授，开发了

5 门与电子竞技相关的课程，开始了在中国传媒大学的教学工作。为电子竞技课程编写教

材是我写本书的直接原因。

迄今为止，电子竞技行业缺少理论基础和系统性的阐述。本书将电子竞技视为一个整

体来探讨，是为了让人们能够完整地了解电子竞技，形成对电子竞技广泛统一的认知，化

解一些因为不了解和沟通不畅造成的社会和家庭问题。

与其他的新兴体育项目相比，社会大众似乎只对电子竞技存在强烈的争议和质疑。以

“争议”作为研究起点，从科技进步影响体育形态的角度，本书将体育发展分为5 个阶段：

人本生理体育、简单器械体育、复杂机械体育、电子体育、融合体育。这是一种全新的分

类方法，也是电子竞技存在和发展的理论基础。本书还提出了一种全新的电子竞技产业结

构图，明确了电子竞技核心产业、电子竞技相关产业、电子竞技衍生产业等模块的定位和

作用，系统性分析了整个电子竞技产业。最后，本书提出了对电子竞技未来健康可持续发

展的设想。

之前，很多人好奇地问我，从北京大学毕业后为什么要做电子竞技？电子竞技让我经

历了从被表扬到被质疑的奇妙切换，让我学会了换位思考，懂得了受到认可的珍贵。我既

是传统教育的拥护者，也是新兴电子竞技产业的从业者，希望这种身份的融合能够为更多

的人搭建认识电子竞技的沟通桥梁。希望本书能够成为电子竞技理论研究的先行探路者，

也能够成为家长和孩子共同了解电子竞技的“攻略指南”。

郑夺

2022 年春