在“钱学森大成智慧教育研究与实验” 
开题会暨中国基础教育改革发展战略研讨会上的致辞 
郝克明 
今天，我非常高兴来到怀柔参加“钱 
学森大成智慧教育研究与实验”开题会暨中 国基础教育改革发展战略研讨会。怀柔是十 多年前我国首次成功举办第四次世界妇女大会非政府论坛的所在地。
当时我和中国的教 育工作者曾在这里举办了中国妇女教育系列 论坛。所以今天参加在这里召开的具有重要 意义的教育工作者盛会，感到特别的亲切和 兴奋。“钱学森大成智慧教育研究与实验” 是在中国教育发展战略学会立项的具有重要 战略和现实意义的研究课题。今天，这个研究课题正式开题和启动，并同时召开中国 基础教育改革发展战略研讨会，对深入学习领会钱学森的教育思想，推动基础教育改 革，培养德智体全面发展、具有创新精神和创新能力的新一代青少年，将具有十分重 要的意义。在这里我代表中国教育发展战略学会，向“钱学森大成智慧教育研究与实 
验”课题组和出席这次研讨会的各位专家，向北京市教委和怀柔区委区政府的领导表 
示热烈的祝贺和崇高的敬意！ 
大家都知道，钱学森先生不仅是一位伟大的科学家，为中国的自然科学、技术科 学特别是中国航天事业的开创和发展，做出了不可磨灭的贡献；同时，他也是一位杰 出的教育家。钱学森先生根据多年的科研经历和教育实践，对教育发展和改革提出了 许多真知灼见。他晚年最大的心结就是中国的教育事业，他提出的“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，已经成为教育界和社会各界共同关心、思考和讨论的问 题，也是中国教育事业深入改革和发展需要回答的一个关键问题。 
钱学森教育思想及其探索与实践 “钱学森大成智慧教育研究与实验”课题组，就是以此为切入点，对钱学森的 教育思想和教育实践进行深入地学习、梳理、研究，并以怀柔部分中小学作为实验基 地，把对钱学森教育思想的研究与基础教育改革的实践紧密结合起来，将为推动我国 基础教育的改革发挥重要的作用。2010年党中央、国务院发布的《国家中长期教育改 革和发展规划纲要》特别强调突出了深化教育改革和提高学习者全面素质的重要性。 
“钱学森大成智慧教育研究与实验”课题的研究和实践，也是认真落实《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》，推动基础教育改革和发展的一项非常重要的、基础性和 和创造性的工作。 
能否培养出杰出的人才，人们往往最先关心的是大学教育。作为培养高级专门人 才的大学，在这方面确实担负着更为紧迫和艰巨的任务。同时，我们也深深体会到， 杰出人才培养的根基在基础教育。根深才能叶茂。钱老在回忆自己成长发展的道路 时，曾总结了自己有两个人生高潮。一个是他在美国加州理工学院的读书经历；一个 是在北师大附中的学习经历。钱老的回忆中说，对他的一生，对他的知识和人生观起 了重要作用的是在师大附中学习时打下的基础。他说：“附中给学生创造了一个非常 宽松的环境，培养了我的科学兴趣”等等。基础教育对于人一生的成长，特别是思想 
道德品质和创新精神和能力的培育，具有极为重要的作用。实践表明，一个人的思 想道德品质、求知的兴趣、好奇心和创新意识的萌芽和培育都要从小开始。目前， 国际上人才培养的竞争和发展趋势也已经前移到基础教育。许多国家已经把改革基 础教育、提高基础教育的质量，作为积蓄未来国家发展的动力、竞争力和促进社会 进步的重大战略举措。 
我衷心地希望并且相信“钱学森大成智慧教育研究与实验”课题组，能对钱学森 先生的教育思想观点和教育实践活动的相关资料，进一步进行全面地搜集、整理和研 究，原原本本抓住钱学森教育思想中最核心的内容，做到如于景元研究员所说，“填 补系统研究钱学森教育思想的空白”，丰富我国教育科学的宝库。研究钱学森教育思 想要和研究学习宣传钱学森先生崇高的思想道德品质结合起来，和研究学习钱学森先 生严谨治学的科学精神和创新精神结合起来，特别是要和实现钱学森先生的遗愿、积 极推进教育改革特别是基础教育改革的实践紧密结合起来。我衷心地希望课题组在研 究与实验中，像钱学森先生那样，以马克思主义哲学辩证唯物论为指导，并把教育改 革与运用思维科学、系统科学、系统工程思想和现代科学技术紧密结合起来，把基础 教育的研究与实验提高到一个新的水平；像钱学森先生那样，坚持严谨扎实、实事求 是的科学态度和学风，发扬追求真理、勇于开拓的创新精神，“敢入未开疆域，敢探 未知新理”，在研究和改革实验中，认真改变和克服当前基础教育工作中存在的应试 教育的弊端，在教育教学的各个环节努力创新，充分调动和培养每个学习者的主动性、积极性和创造性，促进他们生动活泼全面地发展；像钱学森先生那样，以对国家 前途和民族未来高度的责任感和只争朝夕的精神，通过试点学校的改革和实验，积极 推进基础教育教学改革，在提高教育的质量和水平方面，扎扎实实做出新的成绩。 
我衷心希望并预祝“钱学森大成智慧教育研究与实验”课题组，通过研究和改革 的实践，能在我国为探索培养高素质创新人才的育人模式和先进教学体系、培养具有 创新精神和创新能力的新一代青少年的伟大事业中，取得重大成绩和创造新的经验； 并以此告慰伟大的科学家钱学森先生，感谢他为中华民族科教兴国所做出的不朽业绩 和伟大贡献！ 
（作者：中国教育发展战略学会会长）