【学习目的】 (1)了解统计科学的产生和发展 ,认识主要的统计学派。(2)理解统计学的含义、研究对象和统计研究的基本方法。(3)掌握国家统计的工作过程、任务和职能。 (4)重点掌握统计学的基本概念和范畴 ,包括统计总体、总体单位、标志、变量、变异、统计指标、指标体系及其相互联系与区别等。 .......................................................................... 案例导入 国家统计局于 2021年 5月 11日发布的《第七次全国人口普查公报》显示 : 截至 2020年11月1日零时 ,我国大陆总人口为 1411778724人,与 2010年第六次全国人口普查相比增长 5.38%,年平均增长率为 0.53%;男女性别比为 105.07..100。年龄构成中 ,0~14岁人口占比 17.95%,15~59岁人口占比 63.35%,60岁及以上人口占比 18.70%。 又如 ,根据国家统计局公布的《2020年国民经济和社会发展统计公报》 显示 : 2020年我国国内生产总值 1015986亿元 ,比2019年增长 2.3%;全年 居民消费价格比上年上涨 2.5%;年末全国城镇调查失业率为 5.2%;全国 居民恩格尔系数为 30.2%。 …… .. .............................................. ........................................................................ .................................................................................. 当你听到或阅读到这些统计数据时,你是否会思考这样一些问题:统计数据对人们生活有用吗?这些数据是如何得来的?统计数据与将要学习的统计学之间有着怎样的联系?等等。要想准确回答这些问题,就需要了解“什么是统计”及“统计能解决哪些问题”。 第一节统计的产生与发展 一、统计实践的产生与发展 作为一种实践活动,统计产生于人们对国家基本情况的了解和生产经营活动的记录。我国人口统计历史十分久远,早在公元前22世纪就开始了人口、土地的调查。《书经·禹贡篇》中有记载,我国在4000多年前的夏朝,全国人口总数为13553923人,土地24328024顷,并根据山川土质、人口物产及贡赋多寡,将全国分为九州。这些都被西方经济学家推崇为“统计学最早的萌芽”。西周时代建立了较为系统的统计报告制度。秦时《商君书》中提出 “强国知十三数”,其中包括粮食储备、各国人数、农业生产资料及自然资源等。 在欧洲,古希腊、古罗马时代就开始了人口和居民财产的统计。公元前27世纪,埃及为了建造金字塔和大型农业灌溉系统,曾进行过全国人口和财产调查。公元前15世纪,犹太人为了战争的需要对男丁进行了调查。公元前约6世纪,罗马帝国规定每5年进行一次人口、土地、牲畜和家奴的调查,并以财产总额作为划分贫富等级和征丁课税的依据。 二、统计科学的产生与发展 随着统计实践发展到一定阶段,人们开始总结经验,逐步形成了较为系统的统计理论知识。1676年英国人威廉·配第(WiliamPaty,1623—1676)的《政治算术》一书,标志着统计学的诞生。从17世纪到现在,统计学已有300多年的历史。在统计学的发展过程中,主要的学派有政治算术学派、国势学派、数理统计学派、社会统计学派等。 (一)政治算术学派 政治算术学派产生于 17世纪的英国,代表人物是威廉 ·配第和约翰 ·格朗特 (JohnGraunt,1620—1674)。威廉·配第在他的代表作《政治算术》(1676)中,首次采用数量对比分析法对英国、荷兰、法国的国情、国力进行周密分析;约翰·格朗特在他的代表作《对死亡 .................................................................................. 表的自然观察和政治观察》(1662)中,对伦敦人口的出生率、死亡率、性别比率等人口统计规律做了研究,例如,新生婴儿的性别比率大概为男婴比女婴为 14..13,男性死亡率高于女性,新生婴儿在大城市的死亡率较高,等等。这些对统计学的创立起到了非常重要的作用。这个学派还出现了一些统计学家,但一直未采用“统计学”这一科学命名,“有统计学之实,而无统计学之名”。 ................ ................ (二)国势学派国势学派又称记述学派,产生于 17世纪的德国,代表人物是海尔曼 ·康令 (H.Coring)、阿亨瓦尔(G.Achenwal)等。这两位教授由于在大学中开设了“国势学”课程,该学派因此而得名,“国势学”课程后改名为“统计学”。国势学派主要是通过收集大量资料,向国家的统治者提供一些关于国情的知识,例如人口、领土、政治、军事、经济、宗教、地理、风俗、货币等。国势学派注重的是事件的记述,而不重视数量的分析,所以从研究方法上不符合统计学的要求,典型的“有统计学之名,而无统计学之实”。但从其研究对象上看与政治算术学派是相同的,都是对国家主要事项的研究,而且“统计学”名称是这个学派的贡献,从这 个角度看,它对统计学的创立和发展也做了不少贡献。(三)数理统计学派 19世纪中期,比利时生物学家、数学家和统计学家阿道夫·凯特勒(AdolpheQuetelet, 1796—1874)首次把概率论引入了统计学,对法国、英国和比利时的犯罪统计资料进行了研究,从中发现了某些社会现象的规律性。他将自然科学的研究方法引入社会现象的研究中,大大丰富了统计学的内容,也为统计学的数量分析奠定了数理基础。阿道夫·凯特勒也因其对统计学发展做出的巨大贡献,被人们称为“近代统计学之父”。 从19世纪中叶到20世纪中叶,数理统计方法的应用领域不断扩展,例如,又出现了贝努里(JakobBernouli1654—1705)的大数定理、莫阿弗尔(AbrahamdeMovre,1667—1754)的中 心极限定理、贝叶斯(T,homasBayes,1702—1761)的主观概率、高斯 (CarlFriedrich,1777—1885)的误差理论等。同时,随着理论的发展,其应用也进入了全面发展阶段,几乎所有的科学研究都要用到数理统计学。英国统计学家葛尔登(F.Galton,1822—1921)首先提出了生物统计学,皮尔逊(K.Pearson,1857—1936)将生物统计一般化进而发展为描述统计学,埃奇沃思 (F.Y.Edgeworth,1845—1926)、鲍莱(A.L.Bowley,1869—1957)侧重于描述统计在社会经济领域中的应用和方法的研究,费歇尔(R.A.Fisher,1880—1962)创立了推断统计学。至此,数理统计学已发展为一门基础性的方法论科学。 (四)社会统计学派 19世纪后半叶,正当数理统计学派突飞猛进地发展之时,德国统计界出现了社会统计学派,其主要代表人物有恩格尔 (C.I.E.Engel,1821—1896)和乔治 ·冯 ·梅尔 (G.V.Mayr,1841—1925)等。从学术渊源上看,前面的政治算术学派为社会统计学派奠定了发展的基础。恩格尔在《比利时工人家庭的生活费》(1895)中提出了著名的“恩格尔法则”,即“家庭收入越多,食品开支费用在家庭收入中所占的比例就越小;家庭收入越少,食品开支费用在家庭收入中所占的比例就越大。”在此基础上计算的恩格尔系数,一直作为衡量各国生活水平的标准沿用至今。社会统计学包括政治统计、人口统计、经济统计、犯罪统计等多方面内容,与之相适应的社会调查和社会研究也有了较大的发展,使其共同成为社会科学研究的重要方法。从统计学的发展过程可以看出,统计学产生于应用,同时又在应用过程中发展壮大。随着经济社会的发展,各学科相互融合趋势的发展以及计算机技术的迅速发展,统计学的应用 领域、统计理论与分析方法也将不断发展,在所有领域展现它的生命力和重要作用。(五)现代统计学在我国,社会主义市场经济体制的逐步建立,实践发展的需要对统计提出了新的更多、更高的要求。 《中华人民共和国统计法》是我国唯一的一部统计法律 ,于1983年12月8日由第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过 ,1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员第十九次会议修正 ,2009年6月27日再次经第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议修订通过 ,于2010年1月1日起施行。统计法第二条规定 :“本法适用于各级人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门组织实施的统计活动。统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析 ,提供统计资料和统计咨询意见 ,实行统计监督。” 统计的具体任务和作用可表现为以下几个方面 : (1) 为党和政府以及各级领导机构进行决策和实施宏观调控提供依据 ; (2) 为企事业单位经营管理提供数据依据 ; (3) 为政策和计划的执行情况进行检查及监督 ; (4) 为社会公众了解情况、参与社会经济活动提供信息 ;(5)为国际交往提供资料。 第二节统计的含义与职能 一、统计的含义与研究对象 (一)统计的含义 现代统计一词有三种含义 ,即统计工作、统计资料和统计学。 统计工作 ,即统计实践活动 ,是指运用科学的方法 ,按照预先设计的要求 ,对社会现象的数量方面进行收集、整理、分析研究和提供各种统计资料及统计咨询意见的活动总称。其工作成果是统计资料。社会经济统计则是指对社会经济现象的数量方面进行收集、整理、分析研究并提供各种统计资料和统计咨询意见的活动总称。一个完整的统计工作过程包含了统计设计、统计调查、统计资料整理、统计分析四个阶段。领导、组织并从事统计工作的部门 ,称为统计机构或统计部门 ,统计机构一般分为三大系统 ,即政府统计系统、专业统计系统和企业统计系统 ;参加统计实践的工作人员 ,称为统计工作者 ,统计人员的职称包括初级职称 (统计员、助理统计师 )、中级职称 (统计师 )和高级职称 (高级统计师和总统计师 )。 统计资料 ,是在统计工作过程中取得的各项反映社会、经济现象和过程的数字资料及与之有联系的文字资料的总称。从事统计工作的主要目的在于取得全面、准确的统计资料。统计资料是统计工作的重要成果 ,包括统计调查所取得的原始资料和经过加工整理、分析研究而形成的综合统计资料。统计资料一般都反映在统计报表、统计手册、统计汇编、统计年鉴及统计公报及统计分析报告中。准确可靠的统计资料是宏观经济决策和微观经济管理中分析、研究社会经济问题不可缺少的重要依据。 统计学 ,也称统计理论 ,是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是从统计实践中概括、提炼、总结出来的系统地论述统计理论和方法的科学。 统计的三种含义之间存在着密切的联系。 统计工作和统计资料的关系是统计活动与统计成果的关系。一方面 ,统计资料的需求支配着统计工作的设计 ;另一方面 ,统计工作的质量又直接影响着统计资料的数量和质量。统计工作的现代化关系着向社会提供丰富资料和灵通信息 ,提高决策可靠性和工作效率的重要问题。 统计学与统计工作的关系是理论与实践的关系。一方面 ,统计工作是形成统计学的基础。统计理论是统计工作经验的总结 ,只有当统计工作实践发展到一定阶段 ,才能形成独立的统计科学 ,统计实践的发展又不断地丰富并推进着统计科学理论的发展。另一方面 ,统计工作的发展又需要统计理论的指导 ,统计科学研究大大促进了统计实践工作水平的提高 ,统计工作的现代化和统计科学的进步是分不开的。 可见 ,统计的三个含义是一个密不可分的有机整体。 本书介绍的是社会经济统计学中的基本原理、原则和方法 ,并特别强调这些理论和方法在社会经济领域中的运用 ,也就是对实际经济现象观测所得的统计数据进行收集、整理和分析,从而深入了解并挖掘社会经济现象的数量特征和数量关系。 (二)统计学的研究对象 统计的研究对象是统计研究所要认识的客体。这个客体独立存在于人们的主观意识之外。只有明确了研究对象 ,才可能根据它的性质特点产生相应的研究方法 ,达到认识对象客体规律性的目的。人们要认识客观世界 ,必须调查研究 ,也就离不开统计活动。统计工作和统计学有着认识客观世界这一共同目的 ,它们的研究对象是一致的。 统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系 ,统计学通过这些数量关系反映社会经济现象的规律性。 社会经济现象的数量方面所涉及的内容很广泛 ,如人口数量、劳动力资源、社会财富、自然资源、社会生产和建设、商品的交换与流通、国民收入分配和国家财政收入、金融、信贷、保险事业、城乡人民物资生活水平、政治生活、科学技术进步与发展等。这些都是国民经济和社会发展的总体情况 ,是社会经济现象的基本数量特征和基本数量关系 ,它构成了我们对社会的基本认识。在社会主义现代化建设过程中 ,如果不能准确、及时、全面、系统地掌握这些数量及其变化的信息 ,就不可能有正确的政策与计划 ,不可能有效地调节和控制 ,也不可能加强经济管理和经济研究 ,必然导致决策上的失误和行动上的失败。所以 ,经济越发展 ,越需要加强统计 ;经济越搞活 ,越需要发挥统计的作用。 社会经济统计学也研究自然技术因素对社会生活变化的影响 ,研究社会生产发展对社会生活自然条件的影响。例如 ,研究资源条件和技术条件的变化对于社会生产生活的影响程度 ,研究新技术、新工艺对社会所提供的经济效果 ,以及研究社会生产的发展引起自然环境的变化等。 (三)统计学的类型 统计学是一门应用非常广泛的科学 ,其内容体系也非常丰富。统计学按照研究的领域和研究重点的不同 ,可以分为许多分支和类型。一般分为应用统计学和理论统计学两大分支。理论统计学又进一步分为描述统计学和推断统计学。 应用统计学是运用于某一特定领域的统计理论与方法的总称 ,如国民经济统计学、货币金融统计学、管理统计学、人口统计学、心理统计学、医学统计学、生物统计学、商业统计学、 工业统计学、农业统计学、贸易统计学、管理统计学、商务统计学、工业统计学和交通统计学 , 等等。统计学是一门收集和分析数据的科学 ,社会科学和自然科学领域都需要通过数据分 析来解决问题 ,因而统计方法的应用几乎扩展到了所有的科学领域。应用统计学的不同分 支所应用的基本原理和方法是一样的 ,但由于每个领域都有其特殊性 ,所以统计方法在不同 领域的应用具有不同的特点。 理论统计学是指论述统计学中关于数据的收集、整理和分析的最基本的原理、原则和方 法的科学 ,它是统计中应用于各种领域的理论基础 ,可以说 ,它是一门通用的方法论科学。 本书内容属于理论统计学。 1.描述统计学 描述统计学是关于如何对现象的数据特征进行观测、整理、计量、表述的理论和方法论学科 ,研究如何取得反映客观现象的数据 ,并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理和显示 ,进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。其特点是用从一个总体或样本中收集到的数据 ,来对这个总体或样本进行描述或得出有关这个总体或样本的结论。如全部门有 20名员工或从全公司 3000名员工中抽取 100名员工 ,把这 20名或 100名员工的工资收入用图、表或特征值如平均工资、工资的标准差和出勤率等表示出来 ,从而得出针对该部门 20名员工或 100名员工的相关情况的结论。 2.推断统计学 推断统计学也称为统计推断 ,是关于如何抽取样本并利用样本数据推断总体有关数据 的理论和方法论学科。其特点是用从总体中随机抽取的样本数据 ,得出关于这个总体的结论。如从全公司 3000名员工中随机抽取 100名员工进行工资收入等相关情况调查。用这 100名员工的平均工资、工资的标准差和出勤率等推算出全公司 3000名员的平均工资、工 资的标准差和出勤率等 ,从而得出全公司员工工资情况的结论。 3.描述统计学和推断统计学的关系 描述统计是基础 ,只有依靠描述统计收集、整理和显示可靠的统计数据并提供有效的样 本信息 ,推断统计才能进行。描述统计与推断统计的关系如图 1-1所示。 图1-1描述统计与推断统计的关系 从描述统计学发展到推断统计学 ,既反映了统计学发展的巨大成就 ,也是统计学发展成熟的重要标志。 本书是为缺乏系统概率论知识的学习者编写的 ,以描述统计为主 ,只用第五章介绍推断统计学的基本理论和方法。 二、统计的工作过程与特点 (一)统计的工作过程对社会经济现象的研究活动 ,也就是对社会经济现象的认识过程。这种认识过程和其他认识活动一样 ,是一个不断深化的无止境的过程。但就一次统计活动来讲 ,一个完整的统计工作过程一般可分为统计设计、统计调查、统计整理、统计分析四个阶段。1.统计设计统计设计是统计工作过程的第一阶段 ,它是根据统计研究对象的性质、研究目的 ,对统计工作各环节和各方面进行的通盘考虑和安排 ,一般表现为各个具体的设计方案。统计设计的关键任务 ,是通过对客观现象质的认识来确定对象的范围和反映这一对象范围的指标和指标体系。通过统计设计 ,一方面确定统计研究的范围以及统计指标和指标体系 ,另一方面又把统计工作的各个方面和环节有机地结合起来 ,构成对统计总体的定性认识和定量认识的连接点。统计设计的工作成果是统计工作方案 ,如统计指标体系、统计分类目录、统计调查方案、统计整理方案、统计资料保管和提供等一系列统计方法制度 ,它们是开展具体的统计工作的依据。2.统计调查统计调查是根据统计研究的目的和要求 ,运用科学的统计调查方法 ,有组织、有计划地向客观实际收集资料的过程。在整个统计工作过程中 ,统计调查担负着提供原始资料的任务。它是对客观现象进行定量认识的起点 ,是统计认识活动由初始定性认识过渡到定量认识的阶段 ,其工作质量的高低,直接影响和决定着统计资料整理和分析的质量 ,进而决定着统计工作的质量 ,它是统计工作的基础环节。3.统计整理统计整理是根据统计研究目的和任务的要求 ,对统计调查阶段所收集到的大量原始资料进行加工与汇总 ,使其系统化、条理化、科学化 ,最后形成能够反映现象总体综合特征的统计资料的工作过程。统计整理是统计工作的中间环节 ,是使我们对社会经济现象的认识 ,由对个体的认识过渡到对总体的认识 ,由感性认识上升到理性认识的必经阶段 ,是统计调查的继续 ,也是统计分析的必要前提。4.统计分析统计分析是对经过加工整理的大量统计资料 ,应用各种统计分析方法 ,从静态和动态两方面进行基本的数量分析 ,认识和揭示社会经济现象的本质和规律性 ,得出科学结论 ,进而提出建议和进行预测的活动过程。统计分析是统计工作的最后阶段 ,它属于认识的理性阶段 ,是统计研究的决定性环节 ,也是统计发挥其职能的关键阶段。综上所述 ,社会经济统计工作的过程是从统计设计 (定性认识 )到统计调查和统计整理 (定量认识 ),最后通过统计分析而达到对于事物的本质和规律的认识 (定性认识 )的一个有机的工作过程。这种质 —量—质的认识过程是统计研究的一个重要特点。 (二)统计的特点社会经济统计学具有数量性、总体性、具体性的特点。1.数量性一切事物都具有质和量两个方面。统计学的一个最基本的特点 ,就是研究社会经济现象的数量方面 ,即社会经济现象的规模、水平、结构、速度、比例关系和普遍程度等。研究社会经济现象数量方面 ,具体地说就是用科学的方法去收集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据 ,并通过统计所特有的统计指标和指标体系 ,表明所研究现象的规模、水平、速度、比例和效益等。主要表现在以下两个方面。一是通过静态的统计数字 ,反映同一时间内现象总体的规模和结构情况。例如 ,根据 2021年国家统计局公布的《第七次全国人口普查公报》显示 :2020年11月1日零时我国大陆总人口为 1411778724人;其中男性人口为 723339956人,占总人口的 51.24%;女性为 688438768人,占总人口的 48.76%。总人口性别比 (以女性为 100,男性对女性的比例 )为 105.07。又如我国陆地面积为 960万平方公里 ,其中 33%为山地 ,26%为高原 ,19%为盆地,12%为平原 ,10%为丘陵。这些数据较充分地说明了我国地广人多的基本国情。二是使用一系列不同时间的数据所构成的动态资料 ,反映同一现象总体在不同时间的发展速度和变动趋势。例如 ,根据国家统计局统计数据库显示 ,2017年前五个月全国房屋销售价格指数中 ,新建居民住宅房屋与 2009年同比的价格指数分别为 :124.7%,122.1%, 119.0%,116.0%,113.5%。这些数字说明我国房产价格畸形发展的实际情况 ,证明了控制房价增长的必要性和紧迫性。再如 ,根据国家统计局网站数据库提供的数据显示 ,我国国内生产总值 2011年至 2020年分别为 (单位 :亿元 )583393,537329,588141,644380,685571,742694,830946,915244,983751,1006363。在短短的 10年间 ,我国的国内生产总值增长了近两倍 ,稳居世界第 2位,取得了骄人的成绩。采用动态的统计资料 ,还可以用来预测现象未来可能达到的规模和水平。用各项统计数据来说明社会经济发展情况 ,发扬成绩 ,反映问题和矛盾 ,不仅具体生动 ,而且有说服力。在我们国家里 ,各行各业都离不开统计。 2.总体性 统计研究的对象不是个体现象的数量方面 ,而是从总体的角度来认识社会经济现象的数量特征。例如 ,统计劳动生产率 ,并不是强调某一个人的劳动生产率 ,而是研究一个单位、一个部门、一个地区乃至一个国家总体的劳动生产率情况。统计的总体性特点 ,是由社会经济现象的特点和统计研究的目的所决定的。 要形成对总体数量特征的认识 ,又必然以个体事物量的认识为起点。社会经济统计在认识社会经济现象时 ,需要通过对组成其总体的个别事物的量的认识来达到对这些总体的认识。例如 ,为研究全国人口数量、性别构成、出生率 (死亡率 )等方面的情况 ,首先必须对每一个人进行调查研究 ,收集与研究总体数量相应的资料 ,汇总整理后形成对现象总体量的认识。认识总体的数量特征是目的 ,而调查研究个体是出发点。 3.具体性 统计所研究的数量是具体事物的数量 ,即社会现象在一定时间、地点、条件下的数量表现,而不研究抽象的数量 ,所以它具有具体性的特点。这是社会经济统计学和数学的一个重要区别。数学也是以数量作为其研究对象的 ,但它在研究客观世界的空间形式和数量关系时,具有高度的抽象性 ,可以撇开所研究客体的具体内容。而统计在研究社会经济现象的数量方面时 ,则必须紧密联系被研究现象的具体内容 ,反映其质的特征。 三、统计的职能 统计的基本作用是认识作用 ,统计是对社会经济现象的研究活动 ,也就是对社会经济现象的认识过程。统计要达到认识社会的目的 ,不仅需要科学的方法 ,而且需要强有力的组织领导 ,即必须要有健全的统计领导机构。我国的统计领导机构是由国家统计系统来完成的 ,它自上而下地建立全国的统计信息网络。 随着社会经济的发展 ,国家管理系统分工的日趋完善 ,特别是统计信息对于国家经济决策方面的作用日益增强 ,国家统计的职能也在不断地扩大。现代国家管理系统包括决策、执行、信息、咨询、监督等五大组成部分。统计部门作为国家管理系统的重要组成部分 ,同时具有信息、咨询和监督三大职能。 (一)统计信息职能 统计信息职能是指统计部门根据统计方法制度 ,利用科学的统计指标体系和统计调查方法 ,灵敏、系统地收集、整理、分析、存贮和传递以数量描述为特征的社会经济信息的一种服务职能。 现代社会是信息社会。统计信息是社会经济信息的主体 ,是监测国民经济和社会运行的一把尺子 ,是党和政府进行宏观决策、管理的基本依据。党和政府在进行宏观经济决策和调控时 ,经常碰到这样一些问题 :当前的国民经济和社会运行处于什么状态 ?国民经济和社会运行是否正常 ,如果不正常 ,又如何进行调控 ?宏观调控措施出台之后的效果如何 ?这些问题的正确回答与解决 ,离不开统计所提供的信息服务。 统计信息也是企业转换经营机制所不可或缺的重要依据。随着经营机制的转换和市场体系的发育与完善 ,企业生产经营活动主要取决于市场的需求 ,及时准确地掌握市场需求信息,了解市场的走向与变化态势 ,科学地组织生产经营活动 ,显得尤为重要。然而 ,由于市场的广阔与千变万化 ,仅靠企业自身的力量是难以把握与驾驭的 ,而统计部门则具有不可替代的优势 ,它能广泛地收集商品、资金、劳动、技术、人才等众多方面的有用信息 ,为企业经营决 策提供优质的信息服务。 (二)统计咨询职能 统计咨询职能是统计部门利用已掌握的丰富的统计信息资源 ,运用科学的分析方法和先进的技术手段 ,深入开展综合分析和专题研究 ,为科学决策和管理提供各种可供选择的咨询建议和对策方案的一种服务职能。 当前 ,各级统计部门参与党政领导部门决策 ,定期向人民代表大会汇报经济形势 ,参与制定国民经济和社会发展规划 ,已成为国家重要的咨询机构之一。 (三)统计监督职能 统计监督职能是根据统计调查和分析 ,及时、准确地从总体上反映经济、社会的运行状况,并对其实行全面和系统的定量检查、监测和预警 ,以促进国民经济按照客观规律的要求 ,持续、快速、健康发展提供统计支持的一项服务职能。 统计监督是更高层次上的一种社会服务 ,它服务于党的基本路线和社会主义建设事业的总方针 ,并起到保证国民经济和社会发展不偏离正常轨道的监督作用。 统计的三种职能是相互联系 ,相辅相成的。统计信息职能是保证统计咨询和统计监督职能有效发挥作用的基础和前提条件。统计咨询职能是统计信息职能的延续和深化。而统计监督职能则是信息、咨询职能基础上进一步拓展 ,并促使统计信息和咨询职能优化的保障。 统计只有发挥了信息、咨询和监督三者的整体功能 ,才能为党政各级领导机构决策和执行系统、为企事业单位进行管理 ,为科研机构进行理论研究 ,为广大人民群众了解社会经济情况 ,参与社会政治活动提供优质的服务 ,为各国人民相互了解、发展国际交流和合作提供高效的服务。因此 ,必须建立和健全统计组织 ,建立适合我国国情的统计系统 ,加强统计工作领导 ,把国家统计部门建设成为国家重要的咨询机构和监督机构 ,实现信息化和信息社会共享的目标。 四、统计学的应用领域 有人说 ,统计学是 21世纪最有前途的学科之一。因为从 20世纪后半叶起 ,人文社会科学的发展与统计学的关系越来越紧密 ,统计学的发展已经渗透到人文社会科学的许多领域 ,并由此产生了许多新的统计学科 ,如人口统计学、历史统计学、教育统计学、心理统计学、社会统计学等。只要有数据的地方就会用到统计方法 ,因此统计学已发展为由若干学科分支组成的学科体系。统计学几乎用到所有研究领域 ,政府部门、学术研究领域、日常生活中、企业管理中都要用到统计。下面是统计在工商管理中的一些应用。 (一)产品质量管理 质量是企业的生命 ,是企业持续发展的基础。统计已是产品质量管理的重要手段 ,在一些知名的跨国工商企业 ,统计工作准则已经成为一个重要的管理概念 ,统计质量控制图已广 泛应用于检测生产过程。 (二)市场研究 企业要在激烈的市场竞争中取得优势 ,首先必须了解市场 ,要了解市场 ,则需要做广泛 的市场调查 ,取得所需的信息 ,并对这些信息进行科学的分析 ,以便作为生产和营销的依据 ,这些都需要统计的支持。 (三)经济预测 企业要对未来的市场状况进行预测 ,经济学家常常要对宏观经济或某一行业进行预测 ,在进行预测的时候 ,最常用的方法就是利用各种统计信息和统计方法。比如 ,企业要对市场的潜力进行预测 ,以便调整生产计划 ,最大化利润 ,这就需要利用市场调查取得数据 ,并进行统计分析。 (四)人力资源管理 利用统计方法对员工的年龄、性别、受教育程度、工资等进行分析 ,并作为制订工资计划、奖惩制度的依据。 (五)财务分析 上市公司的财务数据是股民投资的重要参考依据。一些投资咨询公司主要是根据上市