物流管理信息系统
教师样书申请地址: http://www.tup.com.cn/excel/applybook.aspx?subpress=2 配套资源及相关解压密码申请地址: http://www.tup.com.cn/excel/applypt.aspx?subpress=2 客服电话:010-62770175-4251/4 客服QQ:1737781562 欢迎您加好友咨询相关问题.

作者:刘健、宋晓黎

丛书名:高职国家示范专业规划教材·物流管理专业

定价:20元

印次:1-1

ISBN:9787302281511

出版日期:2012.06.01

印刷日期:2012.06.08

图书责编:田在儒

图书分类:教材

电子书
在线购买
分享
内容简介
作者简介
前言序言
资源下载
查看详情 查看详情 查看详情

本书采用完全面向应用的项目导向方法,以物流管理信息系统为主线,介绍了物流管理信息化过程中所涉及的物流信息技术及其应用,物流管理信息系统的设计、实施与维护等内容,详细介绍了物流信息数据的分析及应用,以提高读者理论联系实际的能力。本书共分为四个项目,包括物流管理信息系统认知、物流信息技术应用、物流管理信息系统开发和物流信息数据分析。每个项目有任务分析和工作步骤,教学目标明确,针对性、实用性强,突出了实际操作能力的培养。 本书可作为高等职业院校物流管理专业及相关专业的教材或教学辅导书,也可作为社会培训物流管理高级技术人才的教材或参考用书。

刘健 研究生,从事成人高等学历和高等职业教育多年,在电子商务、计算机、数据库、软件技术的应用等方面具有较高的科研和教学能力,被评为北京市中青年骨干教师,主要著作有:SQL Server 数据库案例教程(主编)、SQL Server数据库程序设计(副主编)、电子商务网站建设案例教程(副主编)、Visual Basic程序设计、电子商务网站建设与实践上机指导教程等10多本书,发表7篇论文。参加过电子商务、数据库、计算机程序设计等教材的编写工作。宋晓黎 研究生,从事物流管理专业及临空经济发展战略教学研究工作,在物流管理、物流信息技术、物流实践教学、物流实训室建设方面有一定的教学及研究能力,被评为北京市顺义区先进教育工作者,发表论文4篇,并参与科技型中小企业投融资理论与实务编委工作等。武晓钊 在职研究生,北京市教学名师,主持多项科研课题和企业服务成果,出版教材《物流岗位综合实训》,发表论文多篇。

物流管理信息系统是一门理论性和实践性都很强的课程,是由多个新兴学科交叉形成的复合课程,其内容随着计算机技术和物流信息技术的发展而不断完善。本书以物流管理信息系统为主线,介绍了物流管理信息化过程中所涉及的物流信息技术及其应用,物流管理信息系统的设计、实施与维护等内容,详细介绍了物流信息数据的分析及应用,以提高读者理论联系实际的能力。 本书采用完全面向应用的项目导向方法,每个项目都来源于实际应用或实际案例。其主要内容涵盖了四个方面,包括物流管理信息系统认知、物流信息技术应用、物流管理信息系统开发和物流信息数据分析。每个项目都有任务分析和工作步骤,教学目标明确,针对性、实用性强,突出了实际操作能力的培养。 通过物流管理信息系统基本概念及四个项目的学习和训练,不仅能够掌握物流管理信息系统的基本知识和物流信息数据的分析方法,而且能够掌握物流信息技术的应用和物流管理信息系统的设计、实施与维护。本书具有理论难度适中、叙述简洁、图文并茂、突出重点、通俗易懂等特点,不仅可作为高等职业院校物流管理专业及相关专业的教材或教学辅导书,也可作为社会培训物流管理高级技术人才的教材或参考用书。 本书的参考学时为48~64学时,建议采用理论实践一体化教学模式,各项目的参考学时见下表。学时分配表项 目课 程 内 容学 时项目一物流管理信息系统认知6~10项目二物流信息技术应用16~20项目三物流管理信息系统开发16~20项目四物流信息数据分析8~12课程考评2课时总计48~64 本书由刘健任主编,宋晓黎任副主编,刘健、刘春晓编写了项目一,宋晓黎编写了项目二,董...

目录
荐语
查看详情 查看详情
 项目一 物流管理信息系统认知1

任务一 仓储管理模块应用2

任务二 运输管理模块应用7

思考与练习20

项目二 物流信息技术应用21

任务一 条形码技术的应用22

任务二 RFID技术的应用29

任务三 GPS技术的应用34

思考与练习55

项目三 物流管理信息系统开发57

任务一 系统需求分析58

任务二 系统设计62

任务三 系统实施与维护70

思考与练习105

项目四 物流信息数据分析107

任务一 仓库数据分析108

任务二 配送数据分析113

思考与练习135

附录 Visual Basic.NET 2008与SQL Server 2000相关

知识136

参考文献147 查看详情

查看详情