本书是“证券市场分析”精品课程规划教材，共由四篇(十三章)组成：证券市场基础知识篇、证券市场基本分析篇、证券市场技术分析篇、行为金融和证券投资组合篇。每章章首附有“学习目标”和“导读案例”，每章章末附有“本章小结”和“自测题”。另外本书还配有多媒体教学课件。 本书可以作为经济管理类专业主干课程的教材，同时也适合作为高等院校财经类、工商管理类专业，以及MBA、相关培训课程的教材，还可作为证券从业人员资格考试参考教材和普通投资者提高市场分析能力的阅读材料。

张本照，男，1963年7月出生于安徽省定远县，企业管理学博士，产业经济学教授，中国证券业协会注册证券分析师，产业经济学、区域经济学专业硕士生导师。主持与参与国家和省部级科研课题二十余项，先后在《世界经济》、《经济学动态》、《经济社会体制比较》、《中国科技论坛》、《经济体制改革》等学术期刊发表论文50余篇，出版著作2部，合作出版教材2部，获安徽省社会科学优秀成果（著作）二等奖2项，获安徽省社会科学优秀成果（论文）二等奖1项。�

前 言 　　纵观人类社会发展历史，证券的产生由来已久，但证券的出现并不标志着证券市场同时产生，只有当证券的发行与转让公开通过市场的时候，证券市场才随之出现。因此，证券市场的形成必须具备一定的社会条件和经济基础。证券市场形成于自由资本主义时期，它的出现可归因于三点：首先，证券市场是商品经济和社会化大生产发展的必然产物；其次，股份公司的建立为证券市场形成提供了必要的条件；再次，信用制度的发展促进了证券市场的形成和发展。 　　回顾资本主义经济社会发展的历史，证券市场的最初萌芽可以追溯到17世纪初资本主义原始积累时期的西欧。从1602年在荷兰阿姆斯特丹成立的世界上第一家股票交易所开始，证券市场已经有400多年历史。在这漫漫历史长河中，证券市场经历了形成、发展和完善三个阶段。第一阶段是证券市场的形成阶段(17世纪初—18世纪末)。主要特点是：信用工具很单一，主要是股票、债券两种形式；证券市场规模小，主要采用手工操作；证券市场行情变动较大，投机、欺诈、操纵行为十分普遍；证券市场较分散，立法也很不完善。第二阶段是证券市场的发展阶段(19世纪初—20世纪20年代)。主要特点是：股份公司逐渐成为经济社会中的主要企业组织形式；有价证券发行量不断扩大，已初具规模；一些国家开始加强证券管理，引导证券市场规范化运行；证券交易市场得到了发展。第三阶段是证券市场的完善阶段(20世纪30年代以来)。随着1929—1933年的经济危机以及第二次世界大战的结束，资本主义各国经济开始逐步恢复和发展，世界各国的经济都呈现了增长态势，证券市场也迅速恢复和发展。特别是20世纪70年代以后，证券市场出现了高度繁荣...