结构力学

作者:王邵臻、艾海英、石晓娟、杨建功

丛书名:全国高等院校土木与建筑专业十二五创新规划教材

定价:49元

印次:1-3

ISBN:9787302441663

出版日期:2017.01.01

印刷日期:2022.01.05

图书责编:孟攀

图书分类:教材

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本书主要根据高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及结构力学课程教学大纲的要求编写的。全书内容包括绪论、平面体系的几何构造分析、静定结构的内力计算、虚功原理和结构的位移计算、力法、位移法、渐近法、影响线及其应用、矩阵位移法、结构动力计算基础、结构的极限荷载与弹性稳定等。 本书既可作为高等学校教材,供土木工程专业本科生使用,也可供研究生参考使用,还可作为专业书籍供建筑设计工作者、桥梁设计工作者和力学研究者等人员参考。

"结构力学"是土木工程专业一门重要的专业基础课。它以"高等数学""理论力学""材料力学"等课程为基础;同时,它又是"混凝土结构设计原理""钢结构设计原理""土力学与地基基础""结构抗震""砌体结构"等专业课程的基础。该课程在专业基础课与专业课之间起着承上启下的作用。本书在选择和编写教材内容时,根据独立学院的整体建设规划目标及发展方向,针对独立学院的学生编写。独立学院的人才培养目标是以通识教育为基础,培养学生理论联系实际,用其所掌握的知识和技术解决实际问题的能力。本书重点突出,内容简单扼要,既方便教师教学,也方便学生自学。

前 言   本书以教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会制订的"结构力学课程教学基本要求"为依据,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。本书可作为独立学院土木工程专业、土木建筑类及其他专业的教学用书,也可供从事土木工程勘测、设计、施工、监理、科研和管理等相关人员的学习参考。   "结构力学"是土木工程专业一门重要的专业基础课。它以"高等数学""理论力学""材料力学"等课程为基础;同时,它又是"混凝土结构设计原理""钢结构设计原理""土力学与地基基础""结构抗震""砌体结构"等专业课程的基础。该课程在专业基础课与专业课之间起着承上启下的作用。本书在选择和编写教材内容时,根据独立学院的整体建设规划目标及发展方向,针对独立学院的学生编写。独立学院的人才培养目标是以通识教育为基础,培养学生理论联系实际,用其所掌握的知识和技术解决实际问题的能力。本书重点突出,内容简单扼要,既方便教师教学,也方便学生自学。本书为土木工程专业学生编写,未编写动力学部分。   本书由北京科技大学天津学院教师王邵臻、艾海英担任主编,北京科技大学天津学院教师石晓娟、杨建功担任副主编,北京科技大学刘胜富教授担任主审。本书第5章、第10章由王邵臻编写,第6章、第8章由艾海英编写,第1~4章由石晓娟编写,第7章、第9章由杨建功编写。王邵臻负责全书统稿,汤华鑫负责制图和图片处理工作。   书中借用的图片、图标的作者请与本书编写人员联系。由于编者水平有限,编写时间仓促,书中难免有疏漏、不足乃至错误之处,恳请广大读者批评指正,以利修订及更正。感谢大家对本教材的关心和支持。       ...

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第1章  绪论 1

1.1  结构力学的研究对象、任务和学习

方法 1

1.2  荷载的分类 2

1.2.1  按荷载分布情况分类 3

1.2.2  按作用时间久暂分类 3

1.2.3  按荷载性质分类 3

1.3  结构的计算简图 4

1.3.1  结构体系的简化 4

1.3.2  杆件的简化 4

1.3.3  结点的简化 4

1.3.4  支座的简化 6

1.3.5  荷载的简化 7

1.4  结构的分类 9

1.4.1  按空间观点分类 9

1.4.2  按几何特征分类 10

1.4.3  按内力是否静定分类 11

1.4.4  杆件结构的分类 12

复习思考题 14

第2章  平面体系的机动分析 15

2.1  概述 15

2.1.1  不同联结装置对体系的约束

作用 17

2.1.2  体系自由度的计算公式 18

2.2  几何不变体系的基本组成规则 19

2.2.1  两刚片之间的联结 19

2.2.2  三刚片相互联结 20

2.2.3  二元体的概念 21

2.3  瞬变体系 22

2.4  机动分析示例 24

复习思考题 28

习题 29

第3章  静定梁与静定刚架 33

3.1  单跨静定梁 33

3.1.1  单跨静定梁的类型及反力 33

3.1.2  用截面法求梁的内力 34

3.1.3  利用直杆段的平衡微分关系

作内力图 34

3.1.4  用"拟简支梁区段叠加法"

绘制弯矩图 35

3.1.5  斜梁的受力分析 38

3.2  多跨静定梁 41

...

"结构力学"是土木工程专业一门重要的专业基础课。它以"高等数学""理论力学""材料力学"等课程为基础;同时,它又是"混凝土结构设计原理""钢结构设计原理""土力学与地基基础""结构抗震""砌体结构"等专业课程的基础。该课程在专业基础课与专业课之间起着承上启下的作用。本书在选择和编写教材内容时,根据独立学院的整体建设规划目标及发展方向,针对独立学院的学生编写。独立学院的人才培养目标是以通识教育为基础,培养学生理论联系实际,用其所掌握的知识和技术解决实际问题的能力。本书重点突出,内容简单扼要,既方便教师教学,也方便学生自学。