All Rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including without limitation photocopying, recording, taping, or any database, information or retrieval system, without the prior written permission of the publisher. This authorized English reprint edition is jointly published by McGraw-Hill Education and Tsinghua University Press Limited. This edition is authorized for sale in the People’s Republic of China only, excluding Hong Kong, Macao SAR and Taiwan. Copyright . 2018 by McGraw-Hill Education and Tsinghua University Press Limited.

William P. Cunningham, 明尼苏达大学荣退教授。在大学的38年教学生涯中，教授过环境科学、资源生物学、环境健康、环境伦理、植物生理学、细胞生物学等课程。明尼苏达大学优秀教师委员会成员。曾在瑞典、挪威、巴西、新西兰、中国印度尼西亚等国从事研究和教学。Mary Ann Cunningham, 瓦萨学院（Vassar College）地理学副教授。生物地理学者，研究领域是景观生态学、地理信息系统、遥感。讲授环境科学、自然资源保护、土地利用规划、GIS和遥感。

出 版 前 言 在 21 世纪之初，面临各种环境问题，人类清醒地认识到要走可持续发展之路。而发展环境教育是解决环境问题和实 施可持续发展战略的根本。高等学校的环境教育，是提高新世纪建设者的环境意识，并向社会输送环境保护专门人才的 重要途径。为了反映国外环境类教材的最新内容和编写风格，同时也为了提高学生阅读专业文献和获取信息的能力，我 们精选了国外一些优秀的环境类教材，加以影印或翻译，组成大学环境教育丛书。所选教材均在国外被广泛采用，多数 已再版，书中不仅介绍了有关概念、原理及技术方法，给出了丰富的数据，也反映了作者不同的学术观点。 我们希望这套丛书的出版能对高等院校师生和广大科技人员有所帮助，并为我国的环境教育事业作出贡献。 清华大学出版社 2017 年 11 月