本书从工程应用角度出发来介绍TRIZ理论与工具，按照分析解决问题的流程和应用模板方式，让TRIZ学习者更快掌握TRIZ理论，以及更方便快捷地应用TRIZ工具来解决实际问题。本书针对技术创新方法理论教学、培训与应用要求，系统性、实用性强。

成思源，男，广东工业大学机电学院副院长、教授。2003年毕业于重庆大学固体力学专业，获工学博士学位。长期从事技术创新方法、逆向工程技术等方面研究。已主编出版《逆向工程技术综合实践》等教材6部。

前言 FOREWORD 我国自2007年启动创新方法工作以来，受到党和国家领导同志的高度重视，时任总理温家宝等对创新方法先后做出重要批示。2008年4月，科学技术部等四部委联合印发了《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知，特别提出“自主创新，方法先行”，创新方法是自主创新的根本之源。 2009年年底广东省被科技部批准为创新方法试点省。2010年12月，由广东工业大学与广东省生产力促进中心联合成立由省科技厅认可的省级创新方法推广应用平台——广东省创新方法推广应用中心，为省内企业、高校、科研院所推广应用创新方法提供全方位服务。2012年广东工业大学与华南理工大学联合成立广东省创新方法与决策管理系统重点实验室，依托各自在工科和管理等领域的优势，致力于创新方法综合集成研究及推广应用。广东工业大学重点开展TRIZ方法研究，并协同可拓学与创新方法研究所，研究可拓学与TRIZ理论相结合的具有中国特色的创新方法。本教材正是通过总结几年在中心推广应用创新方法和实验室建设过程中的经验和成果总结凝练而成的。 苏联海军专利局专利审核员根里奇·阿奇舒勒及一批研究人员经过多年努力，在分析研究世界上大量高水平专利的基础上，提出和创建了发明问题解决理论——TRIZ。TRIZ回答了发明问题解决的过程、支持工具等难题，被公认为世界级的创新方法，已被目前绝大部分国际大公司所采用，如三星、摩托罗拉、通用电气、中兴通信、华为电子、广州无线电集团，等等。 在国内，TRIZ的研究与推广应用由科技部负责，由创新方法研究会、中国21世纪议程管理中心及高等院校和专业咨询公司来执行。...