《军事课教程》依据《普通高等学校军事课教学大纲》，充分吸取各高校教学经验编写而成。全书共九章，主要介绍了中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。 《军事课教程》注重以史为鉴、立足当前、着眼未来、与时俱进，既关注世界各国军事研究新理论，又注重我国国防建设新成就。全书尽可能用通俗、易懂的语言介绍基本的国防、军事知识，旨在增强大学生的国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 《军事课教程》结构体系合理，内容简明易懂，理论与实际联系紧密，可读性强，适用性广，既可作为普通高校军事教学和国防教育的教材，也可作为大学生和军事爱好者的学习参考书。

前 言 近代中国屡遭外来侵略和掠夺的惨痛教训，告诫我们不重视国防教育和国防建设，势必会给国家和民族带来灾难，甚至会导致国家灭亡。中华人民共和国成立以后，党和国家全面加强了国防教育工作，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神。2001年4月，全国人大常务委员会颁布了《中华人民共和国国防教育法》，设立了国防教育日，用法律手段规范国防教育。2002年6月，教育部、总参谋部和总政治部印发《普通高等学校军事课教学大纲》。全国高校普遍开展以军事理论教学和军事技能训练为主要形式的教育活动。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视国防教育工作，并将其作为党的思想宣传工作和国民教育的重要组成部分，作为提高全民素质和培塑民族精神的重要途径，作为全面推进国防和军队现代化建设的战略举措。在党的十九大上，习总书记还特别强调，要加强国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。这也为我们做好新时代的国防教育工作提供了根本遵循、指明了前进方向。加强高校国防教育，对于弘扬爱国主义精神、强化忧患危机意识、增强全民国防观念，意义重大而深远。2019年年初，教育部、中央军委国防动员部制订新版《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺〔2019〕1号)(以下简称《教学大纲》)。为推进军事课程教学的创新发展，我们组织一些军地院校的专职军事教师，依据《教学大纲》，充分吸取各高校教学经验，编写了这本《军事课教程》。 在编写过程中，各参编教师认真贯彻国防教育法律法规的要求，坚持科学、严谨、实用、新颖的原则，严格按照《教学大纲》设计、编排章节，注重章节内容前后的逻辑关系，既便于教师选择讲授内容...