Python语言入门与实践
加强实践环节,提高动手能力,培养工程能力,是本书的根本宗旨。结合工程实践,突出重点,系统化有步骤地编排实验,快速有效地培养Python语言的开发能力

作者:强彦

定价:56.9元

印次:1-5

ISBN:9787302575726

出版日期:2021.04.01

印刷日期:2025.02.14

图书责编:张瑞庆

图书分类:教材

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本书是一本案例驱动的编程实用指南。本书以案例需求的方式引导读者一步一步学习编程,让初学者从基础的编程技术入手,最终体验到软件开发的基本过程。本书的特色是以实例依据和出发,介绍了很多基于Python的实战技术,并配有大量的实例。高等学校计算机类专业都在强化学生的动手实验能力,通过对典型实验来阐述相关的理论,做到理论、技能和实践相结合,是现在高校计算机教育的大势所趋。本书在内容编排上,力求贴近市场,贴近实际,由浅入深,循序渐进,最终能够学以致用,取得实效。

强彦,工学博士,太原理工大学信息与计算机学院副院长,已授权4项主持参与省教改项目2项,校教改项目3项。主编国家级“十一五规划”教材1部;主编高校教材4部;主编专著2部。发表论文70余篇。

前言 Python是一门计算机程序设计语言,从其特点看,它是一种面向对象的语言,同时也是一门解释型语言。我们知道,计算机的程序设计语言有很多,如最经典的语言C,面向対象的编程语言C++、Java、C#,以及解释型语言JavaScript、Shell、Perl等,还有适用于数据计算的R语言和简便易行的Go语言。Python语言能够从众多编程语言中脱颖而出,是因为它高度结合了解释性、编译性、互动性和面向对象等特点,而且具有很强的可读性,简单易学。 Python语言是一门解释型语言,它的语法更接近人类的语言。因为它通过解释器逐行解释并执行程序,所以和C语言等编译型语言相比,较多占用CPU、内存等硬件资源,执行效率和执行速度都无法媲美编译型语言。但是,Python语言拥有强大且庞大的库,而且对C类语言有较强的黏合性,通过Python可以直接执行C、C++、Java等语言开发的程序,从而弥补了其性能上的不足。 Python是编程语言中既简单又功能强大的编程语言。它专注于如何解决问题,而非拘泥于语法与结构。它自由开放,可以跨平台运行,且拥有庞大的库帮助编程人员更快地实现程序功能。它拥有良好的扩展性,可以结合C、Java等其他语言,实现特定的功能。 正如Python官方的解读: Python是一款易于学习且功能强大的编程语言。它具有高效率的数据结构,能够简单而有效地实现面向对象编程。Python简洁的语法与动态输入特性,加之其解释性语言的特性,使其在多个领域与绝大多数平台上都能进行脚本编写与应用,它是一种可帮助编程者快速进行开发工作的理想语言。 本书将理论与实践充分结合,以案例...

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第1章Python语言概述1

1.1认识Python2

1.1.1Python简介2

1.1.2Python的版本区别2

1.1.3Python的应用3

1.2初识Python程序3

1.2.1print命令3

1.2.2turtle命令4

1.2.3注释4

1.2.4Python的基本语法5

1.3Python程序的执行原理9

1.4本章小结9

1.5实战9

实战一: 输出个性微信签名9

实战二: turtle命令绘制正方形10

实战三: turtle命令绘制三角形10

第2章数据类型与运算符11

2.1偷换两数12

2.1.1变量和赋值12

2.1.2标识符13

2.1.3关键字13

2.1.4案例实现14

2.2抹零行为15

2.2.1获取用户输入15

2.2.2数据类型15

2.2.3数据类型转换18

2.2.4案例实现22

2.3实现加密器23

2.3.1算术运算符23

2.3.2赋值运算符25

2.3.3比较运算符26

2.3.4逻辑运算符28

2.3.5运算符的优先级29

2.3.6案例实现30

2.4大小写转换30

2.4.1ASCII码31

2.4.2ord()与chr()31

2.4.3案例实现32

2.5精彩实例32

2.5.1求周长和面积32

2.5.2从尾到头33

2.6本章小结33

2.7实战34

实战一: 计算BMI34

实战二: 输出整数34

实战三: 计算平均分34

实战四: 预测儿子身高34

目录第3章Python的流程控制语句35

3.1... 查看详情

如何快速有效地培养Python语言的开发人员是摆在高校计算机应用专业、软件专业的一个紧迫问题。加强实验环节,提高动手能力,培养工程能力,是本书的根本宗旨。

本书结合工程实践,突出重点,系统化有步骤地编排实验,在多年的实际应用中不断完善和修改,获得广大师生的喜爱。
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