《财务分析》从企业管理层（管理者）视角出发介绍企业财务分析的基本逻辑和方法，分为五篇,共12章，内容涵盖财务分析主要理论和方法。《财务分析》遵循理论与实践相结合的基本理念，着力突出财务分析理论和方法的实际运用技能培养。各章设计了引例、拓展阅读、内容概要和练习题。特别安排了“财务分析实验”一章，以更好地适应财务分析实践教学的需要。《财务分析》可作为普通高等院校会计学专业、财务管理专业、审计学专业及其他相关专业学生的学习用书，也可作为各类在职人员学习财务分析知识的参考用书。

资源下载-网络资源处为：在线开放课程运营平台：学银在线课程首页，请点击查看。 罗力强，男，广西桂林人，广西农业职业技术大学副教授、高级经济师，以第一作者发表学术论文17篇，主持完成市厅级以上项目4项，主要参与完成9项，主要参与出版教材3部，研究成果获市厅级社科成果奖4项。李彦，女，广西梧州人，广西财经学院高级经济师，以第一作者发表学术论文9篇，参编教材1部，主持完成市厅级以上项目4项，主要参与完成10项，研究成果获市厅级社科成果奖4项。刘晓婕，女，湖北荆州人，广西大学副教授，以第一作者发表学术论文17篇，参编教材2部，主持完成市厅级以上项目2项，主要参与完成4项。周鑫，男，广西南宁人，广西农业职业技术大学会计师。

现代经济活动经常需要做出各种决策 ,而做出高质量的科学决策的前提是掌握真实、充分、有效的信息。随着社会经济的不断发展 ,财务分析的实践应用领域不断扩展 ,已经和宏观与微观经济活动紧密融合 ,而多元化的财务分析实践也为财务分析理论和方法的完善与创新提供了坚实的现实基础 ,对从事或即将从事相关领域活动的财务分析人员提出了新的专业技能要求。为了满足应用型本科、本科层次职业教育经济与管理类专业财务分析课程的教学需要 ,着力提高学生财务分析基本理论、专业知识与综合应用能力 ,我们从企业财务管理工作的实际需求出发编写本书 ,服务于掌握一定的专业理论知识、具有较强的复杂技能操作和高级技术应用能力、能迅速适应工作岗位并具有发展潜力的高层次技能型人才培养目标。 本书在吸收、借鉴前人优秀的研究或实践成果的基础上 ,形成了以下三个方面的特点。第一 ,本书突出了逻辑层次的统领 ,构建了由 “财务分析基础 ”“财务报表分析 ”“财务分析 ”“前景分析 ”“财务分析实验 ”五篇组成的渐进式逻辑层次。第二 ,本书财务报表分析结合正、逆向思维 ,注重财务报表信息质量和信息挖掘 ,并适当增加了以杜邦财务分析体系、沃尔评分法、平衡计分卡和经济增加值为主要内容的综合财务分析。第三 ,本书编写体例新颖、案例丰富、形式灵活。每章设置 “教学目标 ”“引例 ”“本章概要 ”“电子化习题”,教学内容中穿插 “拓展阅读 ”“讨论 ”等栏目 ,为开展案例式教学提供了较丰富的素材资源 ,体现了 “以案促思 ,以思促学 ”的教学思路。为满足财务分析实验教学的需要 ,本书将基础理论、方法与实验融合衔接 ,增加了 “财务分析实验...