本书根据编者多年教学和社会实践经验编写。全书共 6个项目，讲述了运用 AutoCAD和天正建筑软件绘制平面图案、绘制建筑平面图、绘制建筑立面图、绘制建筑剖面图、绘制建筑详图和图形打印输出等内容，项目内容编排由浅入深，突出应用性和实用性。 本书适合作为高职高专建筑设计、工程造价、建筑工程技术、建筑工程管理等专业的教材，也可供计算机绘图爱好者和土建类相关工程技术人员参考。

朱少君，男，46岁，本科毕业于同济大学建筑工程专业，工程硕士毕业于南京林业大学建筑与土木工程专业。现任江苏城乡建设职业学院建筑艺术学院建筑设计专业专任教师，主要研究方向为建筑制图、建筑CAD。

前 言前 言 建筑 CAD是指以 AutoCAD为基础开发的建筑行业类 CAD，在我国建筑 工程设计领域已经占据主导地位，其影响力可以说无处不在。目前市场上的建 筑 CAD软件有天正建筑、中望 CAD、浩辰建筑、斯维尔建筑等版本。随着天 正建筑软件的广泛应用，它的图档格式已经成为各设计单位与甲方之间图形信 息交流的基础。建筑 CAD是建筑类专业学生的必修课，是为培养学生的绘图 操作能力而开设的实践技能课。 本书以教学项目为载体，构建了 6个绘制建筑施工图的教学项目，将 AutoCAD和天正建筑软件在建筑施工图绘制中的应用有机融合，将学习过程 变成项目的工作过程，力求体现如下特点。 （1）知识结构合理化。本书项目用到的知识由易到难，项目由浅入深、 循序渐进，符合认知规律。项目选择典型建筑工程实际绘制图例，注重教学过 程与职业过程取向的一致性和系统性，让学生明确学习目标，增加学习的主观 能动性，体现了本书的实用性。 （2）内容编排项目化。本书以项目为主线组织教学活动，打破传统知识 传授方式，变书本知识传授为动手能力培养，体现职业能力为本位的职业教育 思想，每个项目体现项目引导、任务驱动、教学做一体化的课程理念。 （3）教学目标科学化。本书为新形态教材，每个项目的开始都有学习 目标、重点与难点和学习引导，在项目结束后有学习效果评价表，有利于教  师确定每个项目教学要实现的最终质量标准，把握教学活动的总方向，并贯穿 于教学活动的全过程，让学生知道每个项目做什么，具备哪些特征，从而达到 目标的最佳...