


作者:主编:姬莉霞 张晗 副主编:李学相 王祥仲 陶紫琼 乔俊玲
定价:79.8元
印次:3-1
ISBN:9787302707561
出版日期:2026.04.01
印刷日期:2026.04.20
图书责编:王定
图书分类:教材
"Web标准是网页前端技术的核心规范与发展方向,HTML5和CSS3是Web标准的主要组成部分,共同体现了内容和样式分离的网页设计精髓。 《HTML5+CSS3网页设计与制作案例教程(第3版,微课版)》共13章,通过知识点讲解、例题实训及章节综合案例等多种形式,系统介绍了网页设计的基础知识、HTML5与CSS3核心技术,以及网页布局等实用内容。讲解过程由浅入深、循序渐进,力求通过丰富的实例操作让读者快速掌握网页设计的方法与技巧。 本书配套提供教学大纲、电子教案、教学课件、习题参考答案、教学视频、例题源文件及素材文件,便于读者学习和参考。 本书既适合作为大中专院校及培训机构计算机相关专业的教材,也适合网页设计制作人员及广大爱好者学习和使用。"
第3版前言 本书第1版和第2版汇聚了编者团队长期扎根一线的实践经验与深刻洞见。自2017年1月第1版出版以来,本书已被全国30余所高等院校选作网页设计与制作相关课程的教材,并受到广大读者的青睐,成为许多学习者自学网页设计的重要参考资料。前两版进行了多次重印,累计销量近2万册。9年来,编写团队始终没有停下前进的步伐,持续在教学实践中深耕细作、不断探索创新,力求为读者带来更优质的内容。 《HTML5+CSS3网页设计与制作案例教程(第3版,微课版)》改版的动力主要来自以下几个方面: (1) 网页设计与制作技术的持续演进和发展,尤其是高效开发工具、AI辅助工具的广泛应用,以及主流浏览器对新版语言和技术的支持程度不断提升。 (2) 第1版和第2版在使用过程中获得的积极反馈和宝贵建议。 (3) 编者在教学实践中产生的新认识与新体会。 (4) 图书出版领域新技术、新形态的不断涌现。 (5) 案例内容的创新拓展,注重融入中国传统文化元素,增强文化底蕴与审美引导。 在延续前两版优点的基础上,第3版对全书章节结构进行了更加合理的安排,弥补了前两版中的疏漏与不足之处,力求内容更加科学严谨。具体修订包括以下方面: (1) 根据当前的技术趋势对内容进行了更新、优化和调整。 (2) 增补新的开发工具和智能化辅助工具的介绍,使用新版浏览器展示网页示例。 (3) 在案例设计中尽可能融入中国传统文化题材,以润物细无声的方式弘扬优秀传统文化。 (4) 在原有配套资源(如案例代码、习题参考答案、教学课件等)的基础上,新增教学微课视频,为读者提供更好的学习体验。 (5) 删减了教学中使...
第1章 网页设计基础知识 1
1.1 网页相关知识简介 2
1.1.1 互联网、因特网和万维网 2
1.1.2 网站和网页 2
1.1.3 网页与HTML 3
1.1.4 静态网页和动态网页 3
1.1.5 URI和URL 5
1.1.6 HTTP和HTTPS 6
1.1.7 浏览器 6
1.2 网页的基本元素 6
1.2.1 网页的基本媒体元素 6
1.2.2 网页的基本布局元素 8
1.3 网页设计常用技术 10
1.3.1 网页标记语言HTML 10
1.3.2 网页表现技术CSS 11
1.3.3 网页脚本语言JavaScript 11
1.4 网页设计常用工具 11
1.4.1 基于文本的编辑器 12
1.4.2 专业代码编辑器 12
1.4.3 集成开发环境 13
1.4.4 浏览器开发者工具 14
1.4.5 在线协作工具 14
1.4.6 AI辅助工具 14
1.5 习题 15
1.5.1 单选题 15
1.5.2 填空题 15
1.5.3 判断题 15
1.5.4 简答题 15
第2章 HTML5基础 16
2.1 认识HTML5 17
2.1.1 HTML及其发展 17
2.1.2 HTML5的特点 17
2.1.3 编写第一个HTML5文件 18
2.2 HTML基本语法 19
2.2.1 标记与元素 19
2.2.... 查看详情
"在延续前两版优点的基础上,《HTML5+CSS3网页设计与制作案例教程(第3版,微课版)》对全书章节结构进行了更加合理的安排,弥补了前两版中的疏漏与不足之处,力求内容更加科学严谨。
(1) 根据当前的技术趋势对内容进行了更新、优化和调整。
(2) 增补新的开发工具和智能化辅助工具的介绍,使用新版浏览器展示网页示例。
(3) 在案例设计中尽可能融入中国传统文化题材,以润物细无声的方式弘扬优秀传统文化。
(4) 在原有配套资源(如案例代码、习题参考答案、教学课件等)的基础上,新增教学微课视频,为读者提供更好的学习体验。
(5) 删减了教学中使用率较低的第14、15章综合案例,将更多案例纳入线上资源并采取持续更新机制,为读者提供更丰富的学习资料。
(6) 对部分习题进行了调整与修订。"

