本书遵循“以就业为导向,以能力为本位”的教育理念，突出数学知识的应用性。以“贴近学生、贴近生活、贴进岗位实践”为出发点，把学生当前的学习和未来岗位结合在一起，设计适合学生接受能力的教材内容，让学生在“做”数学中“悟“数学。不但提高了学生的学习能力，也提高了学生在未来就业岗位的竞争力。本书分理论和实践两大部分。理论部分重点讲解幼儿数学教育活动设计的概述、基本要素等，实践部分主要讲解幼儿园小、中、大班数学课程教学过程设计。

本书可供各类职业院校学前教育专业的师生教学使用，也可作为幼儿园教师的备课参考书。