《婴幼儿动作发展与指导》阐述0～3岁婴幼儿动作发展规律及科学指导方法。全书以年龄分段为框架，结合理论与实践，分7个项目展开。项目一阐述动作发展的概念、意义和影响因素，构建科学认知体系，并给出早期促进策略。项目二至项目五按0～6月、7～12月、13～24月、25～36月4个关键阶段，逐级解析各时期大动作（如翻身、爬行、行走等）与精细动作（如抓握、手眼协调等）发展特点，并提供配套训练方案、活动设计模板及教学实训案例。项目六聚焦特殊需求婴幼儿群体，剖析其动作发展特性，提供个性化适应性训练策略。项目七整合安全防护要点、家园共育机制，并系统介绍动作发展观察评价工具，构建“监测—评估—干预”闭环。本书既可用作高等职业院校学前教育相关专业的教材，又可用作婴幼儿教育工作者、早期干预师、家长及学前教育研究者的指导用书。