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第1章导论:传播与传播学(1)

1.1理解人类传播(1)

1.2传播学的由来(3)

1.3传播学的研究对象和知识结构(5)

1.4学习传播学的作用(6)

小结(7)

推荐阅读(8)

观察与思考(8)

第2章传播模式论(9)

2.1亚里士多德的演讲模式(9)

2.2拉斯韦尔的5W宣传模式(10)

2.3香农-韦弗数学模式(11)

2.4奥斯古德-施拉姆的循环模式(13)

2.5巴克模式及传播过程要素分析(14)

2.6施拉姆的大众传播过程模式(16)

2.7赖利夫妇的系统模式(16)

小结(17)

推荐阅读(17)

观察与思考(18)

第3章内向传播(19)

3.1人的内向传播过程(19)

3.2自我概念(23)

3.3印象管理(27)

3.4自我防卫机制(28)

3.5需求层次论(30)

3.6态度转变与说服(32)

小结(34)

推荐阅读(34)

观察与思考(34)

第4章人际传播(35)

4.1人际传播过程(36)

4.2人际传播的特点(37)

4.3言语行为论(38)

4.4关系传播论(41)

4.5人际关系的发展(44)

4.6人际冲突的管理(47)

小结(49)

推荐阅读(49)

观察与思考(49)

第5章群体传播(50)

5.1群体的概念(50)

5.2群体的种类(51)

5.3群体传播网络(52)

5.4群体的互动发展与结构要素(54)

5.5领导行为(57)

5.6群体中的问题讨论(60)

5.7群体传播的其他影响因素(63)

小结(66)

推荐阅读(67)

观察与思考(67)

第6章组织传播(68)

6.1组织的类型与特点(68)

6.2组织传播研究的几大学派(70)

6.3组织中的基本传播过程(72)

6.4组织中的新兴传播过程(74)

6.5组织的外部传播过程(75)

6.6其他影响组织传播的因素(77)

小结(79)

推荐阅读(79)

观察与思考(79)

第7章语言与传播(80)

7.1符号化与人类传播(80)

7.2语言传播的功能(85)

7.3语言传播的特性(86)

7.4萨丕尔—沃尔夫假说(89)

7.5新闻报道方式与客观性(90)

7.6提高语言传播能力(91)

小结(92)

推荐阅读(92)

观察与思考(92)

第8章非语言传播(93)

8.1非语言传播的定义和特点(94)

8.2非语言传播的功能(95)

8.3非语言交流中的三种暗示(96)

8.4与身体相关的非语言传播(97)

8.5副语言(100)

8.6距离、环境与空间学(101)

8.7时间观(102)

8.8提高非语言传播能力(103)

小结(104)

推荐阅读(104)

观察与思考(104)

第9章大众传播的媒介化发展(105)

9.1口语及文字传播时代(106)

9.2印刷传播时代(107)

9.3电子传播时代(109)

9.4新媒体数字传播时代(110)

9.5媒介系统(112)

9.6媒介即讯息——麦克卢汉的媒介决定论(113)

9.7消失的地域——梅洛维茨的理论(115)

9.8媒介素养运动(116)

小结(118)

推荐阅读(119)

思考与练习(119)

第10章大众传播的组织化生产(120)

10.1大众传播过程(120)

10.2传媒组织的基本结构(123)

10.3传媒组织的基本特点(125)

10.4传媒生产中的“把关”(127)

10.5新闻(128)

10.6公共关系(130)

10.7广告(134)

小结(136)

推荐阅读(136)

观察与思考(136)

第11章大众传播的管理和规范(137)

11.1大众媒介的几种管理模式(137)

11.2早期威权主义规范论(139)

11.3自由主义规范论(140)

11.4社会责任论(141)

11.5新闻专业主义与媒介自律(143)

11.6公共服务广播(144)

11.7民主参与理论与公民新闻(145)

小结(146)

推荐阅读(147)

观察与思考(147)

第12章国际传播与全球传播(148)

12.1国际传播的开端(148)

12.2战争、广播与宣传(150)

12.3现代化与发展传播(152)

12.4从依附理论到文化帝国主义(154)

12.5世界信息传播新秩序(155)

12.6全球商业传媒系统的形成(157)

12.7全球公民社会(160)

小结(161)

推荐阅读(162)

观察与思考(162)

第13章大众传播的研究(一)(163)

13.1传播研究的传统(163)

13.2宣传研究(165)

13.3态度转变与说服(168)

13.4卡特赖特的劝服模式(173)

13.5勒平格的劝服设计(174)

13.6两级传播论(175)

13.7创新的扩散(177)

小结(181)

推荐阅读(181)

观察与思考(181)

第14章大众传播的研究(二)(183)

14.1使用与满足(183)

14.2议程的设置(187)

14.3沉默的螺旋(192)

14.4培养分析(195)

14.5知识沟(198)

小结(202)

推荐阅读(203)

观察与思考(203)

第15章传播研究方法(204)

15.1社会科学的逻辑和方法要求(205)

15.2文献研究法(207)

15.3控制实验(209)

15.4问卷调查(210)

15.5焦点小组访谈及深度访谈(212)

15.6观察性研究(213)

15.7个案研究(215)

小结(216)

推荐阅读(216)

观察与思考(216)

参考文献(217)

后记(220)