第一章  导　言 / 001

一、创新创业教育的内涵 / 001

二、创新创业教育的发展 / 006

三、创新创业教育的作用 / 018

四、创新创业教育的问题 / 019

五、创新创业教育的内容 / 022

第二章  认知创新创业 / 026

一、为什么要创业 / 027

二、创业是否能教 / 030

三、什么年龄创业更好 / 031

四、大学生是否适合创业 / 034

五、创业是否需要团队 / 036

六、创业者要有什么特质 / 038

七、创新创业并非高大上 / 040

八、创业要做哪些准备 / 044

第三章  创新创业文化 / 049

一、创新创业文化定义 / 049

二、创新创业文化内涵 / 051

三、创新创业文化培育 / 058

四、创新创业文化案例 / 063

第四章  创新创业教育方法 / 071

一、实践教学法 / 072

二、案例教学法 / 075

三、团队教学法 / 080

四、项目教学法 / 088

五、思创融合教学法 / 092

六、体验式教学法 / 096

第五章  创新创业竞赛 / 101

一、创新创业大赛的目的 / 101

二、创新创业大赛的意义 / 102

三、国外创新创业大赛 / 106

四、“互联网+”创新创业大赛 / 110

第六章  创新创业教育实践 / 130

一、构建学科竞赛创新平台 / 130

二、构建工程训练实践平台 / 137

三、实施创新创业训练计划 / 143

四、开设创新创业实验班 / 150

五、组建创新创业社团 / 155

六、建立创新创业实践学分制度 / 162

第七章  创新创业孵化 / 168

一、创业孵化 / 168

二、创业孵化链 / 171

三、创业融资 / 180

第八章  数字时代的创新创业教育 / 189

一、什么是数字经济 / 190

二、数字时代创业新范式 / 193

三、数字时代的创新创业模式 / 198

四、数字时代创新创业教育的特征 / 201

五、数字时代创新创业教育的内容 / 204

第九章  创新创业教育评价 / 208

一、教育评价理论发展 / 208

二、创新创业教育评价的政策导向 / 210

三、创新创业教育评价的内容 / 212

四、创新创业教育评价主体 / 213

五、创新创业教育评价优化路径 / 228

第十章  创新创业教育案例分析 / 230

一、美国创新创业教育案例 / 230

二、德国创新创业教育案例 / 246

三、新加坡创新创业教育案例 / 248