目 录

项目一 0～3岁婴幼儿动作发展概述001

任务一　婴幼儿动作发展的概念、类型和规律001

一、婴幼儿动作发展的概念001

二、婴幼儿动作发展的类型002

三、婴幼儿动作发展的规律008

任务二　婴幼儿动作发展的意义及影响因素009

一、婴幼儿动作发展的意义009

二、婴幼儿动作发展的影响因素011

任务三　婴幼儿动作发展的早期促进措施013

一、遵循科学合理的原则013

二、实施科学的早期促进措施015

任务四　0～3岁婴幼儿动作发展工作坊017

实训：合作学习　实践拓展017

项目二 0～6月龄婴儿动作发展与指导021

任务一　0～6月龄婴儿动作发展的特点021

一、0～3月龄婴儿动作发展特点022

二、4～6月龄婴儿动作发展特点024

三、个体差异与发展警示025

任务二　0～6月龄婴儿大动作发展与训练026

一、仰卧位动作发展与训练027

二、俯卧位动作的发展与训练028

三、翻身动作的发展与训练029

四、转头动作的发展与训练030

五、抬头动作的发展与训练031

六、竖头动作的发展与训练032

七、坐的动作发展与训练033

八、爬行动作的发展与训练034

任务三　0～6月龄婴儿精细动作发展与训练036

一、拍打动作的发展与训练036

二、抓握动作的发展与训练038

三、双手协作动作的发展与训练039

四、精细动作训练的工具041

任务四　0～6月龄婴儿动作指导活动设计与组织043

一、婴幼儿动作活动教案设计与撰写043

二、婴幼儿动作活动的准备工作046

三、0～6月龄婴儿粗大动作活动的设计与组织048

四、0～6月龄婴儿精细动作活动的设计与组织056

任务五　0～6月龄婴儿动作指导活动实训062

实训一：调查研究 精准突破062

实训二：活动案例展示与评析063

实训三：岗位实战 能力提升065

项目三 7～12月龄婴儿动作发展与指导067

任务一　7～12月龄婴儿动作发展的特点067

一、7～9月龄婴儿动作发展特点068

二、10～12月龄婴儿动作发展特点069

三、7～12月龄动作发展异常警示072

任务二　7～12月龄婴儿大动作发展与训练073

一、爬行动作的发展与训练073

二、站立动作的发展与训练075

三、蹲站动作的发展与训练076

四、扶走动作的发展与训练078

任务三　7～12月龄婴儿精细动作发展与训练079

一、双手协作动作的发展与训练080

二、手指动作的发展与训练081

三、抓放可逆动作的发展与训练082

四、工具使用能力的发展与训练084

任务四　7～12月龄婴儿动作指导活动设计与组织085

一、7～12月龄婴儿粗大动作活动的设计与组织086

二、7～12月龄婴儿精细动作活动的设计与组织089

任务五　7～12月龄婴儿动作指导活动实训094

实训一：调查研究 精准突破094

实训二：活动案例展示与评析094

实训三：岗位实战 能力提升097

项目四 13～24月龄幼儿动作发展与指导101

任务一　13～24月龄幼儿动作发展的特点101

一、13～18月龄幼儿动作发展特点102

二、19～24月龄幼儿动作发展特点104

三、13～24月龄动作发展异常警示106

任务二　13～24月龄幼儿大动作发展与训练107

一、行走动作的发展与训练107

二、跑的动作发展与训练110

三、攀爬和踢球动作的发展与训练112

四、上下楼梯动作的发展与训练115

五、蹲跳动作的发展与训练117

任务三　13～24月龄幼儿精细动作发展与训练119

一、五指分化动作的发展与训练120

二、手指对捏动作的发展与训练121

三、双手协作动作的发展与训练123

任务四　13～24月龄幼儿动作指导活动设计与组织126

一、13～24月龄幼儿粗大动作活动的设计与组织126

二、13～24月龄幼儿精细动作活动的设计与组织130

任务五　13～24月龄幼儿动作指导活动实训135

实训一：调查研究　精准突破135

实训二：活动案例展示与评析135

实训三：岗位实战　能力提升137

项目五 25～36月龄幼儿动作发展与指导140

任务一　25～36月龄幼儿动作发展的特点140

一、25～30月龄幼儿动作发展特点141

二、31～36月龄幼儿动作发展特点143

三、25～36月龄动作发展异常警示145

任务二　25～36月龄幼儿大动作发展与训练146

一、行走动作的发展与训练147

二、跑的动作发展与训练149

三、上肢动作（攀爬和投掷）的发展与训练150

四、踢球动作的发展与训练152

五、蹲跳动作的发展与训练154

任务三　25～36月龄幼儿精细动作发展与训练156

一、动态三指钳动作的发展与训练157

二、手眼协调能力的发展与训练159

三、双手协作（双边协调）能力的发展与训练161

任务四　25～36月龄幼儿动作指导活动设计与组织164

一、25～36月龄幼儿粗大动作活动的设计与组织164

二、25～36月龄幼儿精细动作活动的设计与组织168

任务五　25～36月龄幼儿动作指导活动实训172

实训一：调查研究　精准突破172

实训二：活动案例展示与评析173

实训三：岗位实战　能力提升175

项目六 0～3岁特殊需求婴幼儿的动作发展与早期干预178

任务一　0～3岁特殊需求婴幼儿的动作发展178

一、0～3岁特殊需求婴幼儿的概念179

二、0～3岁特殊需求婴幼儿在动作发展方面的表现180

三、0～3岁婴幼儿动作发育迟缓的影响因素181

任务二　0～3岁特殊需求婴幼儿动作发展的早期干预184

一、0～3岁特殊需求婴幼儿动作发展早期干预的重要性185

二、0～3岁特殊需求婴幼儿动作发展的早期干预措施186

任务三　0～3岁特殊需求婴幼儿的动作发展与早期干预工作坊190

实训：合作学习，实践拓展190

项目七 0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价192

任务一　0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价概述192

一、0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价的内涵及构成要素193

二、0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价的功能195

三、0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价的原则197

四、0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价的主要步骤及流程199

任务二　0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价信息收集与记录的常用方法203

一、描述性信息收集与记录方法203

二、取样性信息收集与记录方法206

三、评价性信息收集与记录方法208

四、运用现代化多媒体手段开展信息收集与记录的方法212

任务三　0～3岁婴幼儿动作观察测评指标与工具运用214

一、0～3岁婴幼儿粗大动作观察测评指标214

二、0～3岁婴幼儿粗大动作观察测评方法与工具应用215

三、0～3岁婴幼儿精细动作观察测评指标223

四、0～3岁婴幼儿精细动作观察测评方法与工具应用224

任务四　0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价资料分析的常用方法230

一、定性分析230

二、归纳分析法234

三、定量分析236

四、多媒体观察记录资料的分析239

任务五　0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价实训240

实训一：合作学习　实践拓展240

实训二：动作发展　对比观察241

参考文献243