《工程造价案例分析(第3版)》以工程造价职业能力要求为出发点，突出教学内容的实用性与针对性，以培养学生的实际应用能力为目标进行编写。一方面，《工程造价案例分析(第3版)》遵循“标准融于、项目贯通”的原则，“标准融入”就是将工程造价中的各项标准充分融入到课程教学的实施过程中，紧密结合与工程造价有关的国家、行业部门制定的现行规范、标准、图集等文件，力争反映当前特点，并具有一定前瞻性。“项目贯通”，将学习内容贯穿于“识图初步—理解造价—水平提高—应用实际”的核心能力培养中。另一方面，《工程造价案例分析(第3版)》结合职业岗位特点，采用模块式内容编排，便于培养实际操作技能。