作者在相关基本理论和基础知识的选择上以实用为目的来确定本教材内容。基础理论以“必需、够用”为度，服从培养能力的需要，突出针对性和实用性。案例丰富且具有代表性，配套微课视频、教学课件、教学大纲等资源。