前  言

    随着经济全球化及中国经济在世界经济中地位的上升，21世纪是属于亚洲的，

也是属于中国的。世界经济的增长、区域经济整合、货币政策等问题是21世纪的热

点问题。那么，高等院校的学生们应该如何理解和看待这些问题呢？

经济学成为高等院校的热门专业。曾经令人困惑的学科成为学生们的首选专业，

沉闷的学科再次在校园中流行。经济学在遭受数年冷落以后，备受高等院校学生

们的欢迎，而且正在形成一种潮流。为何一个曾经引起学生困惑和厌恶的学科令

学生有如此大的兴趣呢？因为经济学是一门经济基础课程。经济学有助于学生理

性地分析和看待一些基本的经济现象，提高分析和解决经济问题的能力，完成向

经济个人的转变。同时，经济学也有助于学生获得学习后续专业课的基础知识和

基本能力。

经济学是一门社会科学，其基本理论受不同的社会、政治和经济体制的影响。经

济学有很多的假设，假设不同，结论亦不同。学习经济学要正确看待其结论才不

会产生偏颇。

本书特别注意将理论与实践相结合，深入浅出，全面阐述经济学基本原理，使读

者在学到经济学基础知识的同时，能够了解到这些知识如何应用到经济生活的方

方面面，具有很高的信息含量和相当的借鉴价值。

本书在编写的过程中，注重从实用出发，强调基本经济意识和经济分析方法的培

养，培养学生理解基本经济现象和处理经济问题的能力。与国内流行的同类教科

书相比，本书的内容较新、较广，简明易懂，是经济学方面的入门教材，可作为

高等院校相关专业的普及教材和高职高专院校国际贸易、工商管理等专业的教材，

也可作为其他读者的自学参考书。

本书将重要的知识点有机地联系起来，形成包括微观经济学和宏观经济学共20章。

主要内容包括引论，需求与供给理论及其应用，消费者选择理论，生产理论，成

本理论，市场结构理论，生产要素理论，国民收入的核算，国民收入的决定，货

币理论，通货膨胀与失业理论，汇率、对外贸易和外汇收支，财政政策，货币政

策，经济增长及经济发展理论等。

本书的每一经济学原理均用文字、表格和图形3种形式加以阐述，并配以生动的案例，

每章的案例讨论和复习思考题都能够大大提高学生学习和运用经济学的兴趣和能力。

本书参与编写的人员都是高校教学一线的教师，分别是:韩景华（第1-16，19章）、池娟

（第20章）、孙秀英（第17，18章）。全书由韩景华修改、定稿。另外，在教材编写过程

中，参考了大量文献、资料，在此谨向这些文献、资料的作者表示感谢！

由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请有关专家和广大读者给予批评指正并对

本书提出宝贵的意见。

    韩景华

2005年11月于北京