前言

现代通信技术是信息科学技术的一个重要组成部分，是信息化社会的重要支柱。高等学校通信技术专业应用型人才的培养，是当前教学改革中的一项重要任务。

《现代通信技术基础》课程是通过知识的加工和优化，在原《通信原理》、《现代通信系统》、《通信网基础》等课程基础上整合而形成，并向应用型方向拓展。作者在完成教育部高教司通信技术专业课程体系研究课题，多年从事专业课程建设、科研项目开发和高新技术企业管理实践的基础上编写了本书。

本书以通信职业基本素质和岗位能力的培养为出发点，依据《通信工程师职业资格考试大纲》中的专业基础知识点，并以职业岗位能力为核心来定位教材结构，使教学内容与行业发展及人才需求相适应，力求使学生在适当基础上建立起对现代通信技术和通信网络的整体概念。

全书共分为8章，第1~2章概述了通信网概念及其基础技术，第3~8章按照通信工程专业分类与行业发展特点，分别阐述了电信交换、数据通信、无线通信、移动通信、光传输网、宽带网络通信等现代通信技术的基本概念、技术特点、相关业务、典型系统和主要应用，并依据我国通信行业“十一五规划”主要领域的发展重点，简介了相关新技术与应用前景。

本书在内容选择上，充分考虑到应用型人才的培养目标及其适用基础，尽量反映出“新颖宽泛、适度基础、注重应用”的特色。在编排上，依据循序渐进的原则，突出专业理论的结果与应用领域、实用案例，精简了理论渊源和推演； 内容叙述力求通俗易懂，并对学生给予必要的学习指导与多种类型的习题训练。

根据通信技术专业的职业能力训练目标（包括通信设备应用与测试能力、通信系统安装与维护能力、通信网络组建与管理能力、通信业务营销与服务能力等），本书在各环节上注重训练学生的知识综合能力和技术应用能力，为学生学习后续课程、参加下一阶段的通信综合实训以及参加国家职业资格鉴定奠定基础。相关实践能力训练的内容另行编入配套教材《通信综合实训》，由本书作者主编，由清华大学出版社出版。作为《现代通信技术基础》课程教材，本书另配有电子教案。课程教学建议为64~80学时，各校可以根据不同专业和地区的需求，对学时数和内容侧重点进行必要的调整。

通信技术专业课程体系的改革是不断探索和完善的过程。欢迎广大读者在使用本教材过程中，提出宝贵的意见和建议。

作者

2006年1月于上海