前   言

　　目前，随着信息技术的跨越式发展，现代教育迎来了前所未有的发展机遇和挑战。计算机辅助教学(CAI)是计算机多媒体、网络技术在教育领域应用的成功典范，是现代教育思想、教学手段和教学方法重大变革的有力保障，是利用远程教育进行培训、学习和实施终身教育的基础平台，是社会现代化发展的必然产物。

　　随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师应当掌握的一种技术。但是，多媒体课件的制作是一个涉及面既广又复杂的工作。首先读者应熟悉各种多媒体素材的基本常识，包括多媒体素材的处理、保存与优化。在此基础上还需要掌握几种多媒体课件制作工具的使用方法，才能进行多媒体课件的制作。

　　目前多媒体课件制作软件种类繁多，各具特色。根据所实现的任务不同，采用了目前最常用的PowerPoint 2003、几何画板5.0、Flash Professional 8、Dreamweaver 8和Authorware 7.0等5种多媒体创作工具进行多种多媒体课件的制作。

　　PowerPoint 2003作为微软公司的Office 2003办公组件之一，具有强大的功能和易操作性。PowerPoint是一个演示文稿制作程序，可以用它制作出生动活泼、富有感染力的幻灯片、课件、报告和演讲稿等各种文稿。PowerPoint操作简单、使用方便，利用它用户不必费太多时间就可创建出专业的课件和演示文稿。

　　几何画板5.0是一个适用于几何教学的软件，被誉为“21世纪的动态几何”，它为老师和学生提供了一个观察和探索几何图形内在关系的环境，使其成为数学、物理教学中的强有力的工具。它以点、线和圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画和跟踪轨迹等，构造出其他较为复杂的图形。几何画板5.0具有简单实用、学习容易、操作简单、交互性强、制作周期短、制作后的课件占用空间少等优点，而最大的优点是“动态性”，即可以用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆)，而事先给定的所有几何关系(即图形的基本性质)都保持不变。该软件能把较为抽象的几何图形形象化，可以使用户更加深入地探索几何图形的内在关系。

　　Flash Professional 8是Macromedia公司Studio 8系列套装软件中的网页动画制作软件，它与该公司的Dreamweaver(网页设计)和Fireworks(图像处理)组成了网页制作的梦之队，在国内称其为网页设计“三剑客”，而Flash则被誉为“闪客”。使用Flash制作教学课件，可以充分发挥其制作各种动画的强大功能，以达到更好的教学效果。本书以其最新版本Flash 8为例，从介绍其基本操作和功能入手，逐步掌握该软件的使用方法，从而可以制作出优秀的教学课件。

　　Authorware是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具。Authorware中最基本的概念是图标(Icon)，其编辑制作过程是：用系统提供的图标先建立应用程序的流程图，然后通过选中图标，打开相应的对话框、提示窗及系统提供的图形、文字和动画等编辑器，逐个编辑图标，添加教学内容。整个制作过程以流程图为基本依据，非常直观，且具有较强的整体感，用户通过流程图可以直接掌握和控制系统的整体结构。Authorware提供了13种系统图标和11种不同的交互方式，被认为是目前交互功能最强的多媒体创作工具之一。它是美国Macromedia公司的产品，Authorware 7.0与以前的版本相比，新增了一键发布、支持低带宽的MP3音频和XML、Media同步等功能。目前应用相当广泛，市场上大多数多媒体课件都是通过它来完成的。

　　Dreamweaver是一个所见即所得的网页编辑器，支持最新的DHTML和CSS标准。它采用了多种先进技术，能够快速高效地创建极具表现力和动感效果的网页，使网页制作过程变得容易简单。本章介绍使用Dreamweaver 8制作网页课件时需要经常接触的有关多媒体网页的一些基本概念，在了解Dreamweaver 8的工作窗口和制作网页的基本元素后，更加熟练地应用Dreamweaver 8制作出生动的网页课件。

　　以上5种工具结合使用能明显提高创作人员的开发效率，并能达到较好的教学和演示效果。

　　本书从多媒体课件的创建、后期处理到打包发行一步一步地教会读者进行多媒体课件的制作和开发，让读者在多媒体课件制作方面有所提高和突破。具体内容如下：

　　第1章介绍了多媒体课件的概念、多媒体课件的制作要求、多媒体课件的应用、多媒体课件的展望、多媒体课件制作工具的要求、常用的几种多媒体课件制作工具、素材的收集与处理和多媒体课件的开发流程等，并通过语文教学课件《古诗欣赏》介绍了多媒体课件制作的初步过程。

　　第2章详尽地介绍了创建演示文稿、使用背景、格式化文本、应用版式、插入超链接和页切换效果、演示文稿的打包、定制适合自己的模板、加入图片及影音素材、插入对象和自定义动画效果等。最后，通过物理课件《透镜成像规律》，介绍了利用PowerPoint制作教学课件的一般规律。

　　第3章详尽地介绍了几何画板在几何教学中的应用，包括利用几何画板绘制简单几何图形、利用几何画板解答各种几何问题等，并在上机实战中通过绘制数学教学中的《带参数的圆函数图像》及《奔跑的小人》课件，详尽地介绍了使用几何画板制作多媒体教学课件的一般步骤和过程。

　　第4章介绍了Flash 8的工作环境、基本操作、动画制作及ActionScript脚本语言等，并且在上机实战中详尽地介绍了中学物理课中《平抛与斜抛》动画课件的制作步骤和过程。

　　第5章介绍了多媒体课件的网络应用、Dreamweaver 8的工作环境、制作文本特效、制件绚丽缤纷的图像效果、添加Flash动画、映射图的应用、使用导航条、创建与管理链接及利用表格布局等，最后通过上机实战介绍了语文课件《荷塘月色》的创作过程。

　　第6章介绍了Authorware 的基本操作，通过平抛运动——函数与动画的综合应用和英语听力训练——声音与视频的控制等实例介绍了利用函数和动画进行Authorware课件的设计等高级操作，最后在上机实战中通过语文课件《登泰山记》介绍了用Authorware制作多媒体教学课件的一般步骤和过程。

　　第7章介绍了多媒体课件的后期处理，包括多媒体课件的美化和多媒体课件的优化等。最后通过语文课件《古诗欣赏》，训练如何加工美化制作完成的多媒体课件初稿。

　　本书内容全面、条理清晰、重点突出、实用性强、通俗易懂，给出的实例具有典型性和实用性，非常适合于从事多媒体教学的教师、学习多媒体课件制作的学生及其他想快速掌握多媒体课件制作的初学者使用。本书可作为大专院校特别是多媒体制作技术培训班的培训教材。

　　本书由朱平辉、刘芳和曹常青编著，参加编写的还有郑基亮、徐立珍、帅先勇、卞正防、武晨光、陈波和闫金华等。

　　在此感谢清华大学出版社第三事业部的王景先老师，为本书的策划和组织提出了许多非常好的建议。

　　由于作者水平有限，错误之处在所难免，敬请读者批评指正。

　　最后，衷心感谢您对我们的信任与支持，并祝愿您早日加入多媒体教学电子课件制作的高手行列！如果您需要下载课件、订购教材或提出意见和建议，可以通过以下方式与我们联系：

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