前　　言

　　程序设计是计算机及相关专业学生必备的技能之一。在高等学校，一般都开设程序设计课程，C语言的通用性和灵活性使得它比一般的程序设计语言更加通俗易懂，受到广大编程者的欢迎。

　　C语言既具有高级语言的优点，又具有低级语言的特点：它语言简洁，语法限制不严格，编译程序简单而紧凑，在运行时占用的存储空间小，它的可移植性也很好。由于这几个突出的优点使越来越多的人加入到学习和使用C语言的队伍中来。

　　本书是针对高职高专的教学特点组织编写的，这门课程不仅仅注重知识的讲授，还强调基本技能的训练。所以本书在编排上很有特色，采取循序渐进、深入浅出的讲解方法，书中采用的应用实例大多是当前计算机语言教学中使用较为广泛且比较实用的。

　　本书的特点如下。

　　1. 循序渐进的讲解方式。本书首先让学生了解C语言的基础知识，然后理解实例，逐步学会编写程序。

　　2. 本书有别于传统教材，突出高等职业技术学院学生操作性、技能性的培养，强调实例教学，还专门配备了实训教程。

　　3. 本书引进了“模块化程序设计”的思想，从开始讲解程序设计就提出软件开发过程中的这个重要思想，为以后更好地掌握软件开发打好基础。

　　4. 本书所有的例子都可以在Turbo C 2.0上运行通过，有比较详细的上机操作过程。

　　本书由宗小翀、袁启昌主编。由于编者水平有限，加上编写时间仓促，书中难免存在疏漏和错误，欢迎广大读者提出宝贵意见。

　　编  者   　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年3月