前    言

　　三维CAD设计与实作的掌握，是21世纪国家对工程技术人员提出的基本要求。作者针对机械企业对于高素质技能人才岗位工作特点的分析，并广泛收集行业专家意见，结合现代企业对技术人才的素质和技能要求，编著了此书。

　　本书是作者多年从事CAD/CAM教育实践的成果。

　　本书是根据当今工业发展对高素质技能人才的需要，在传统设计与制造的基础上，融合现代机械工程设计最新成果，而编写的一本基于CATIA软件技术的专业书籍。

　　本书旨在提供产品开发设计的理念方法和职业实践技能等有关知识。通过本书的学习，使学习者具备现代技术人员的岗位素质和技能要求，为学习者从事产品开发的设计与制作等技术工作打下坚实的基础。

　　本书的目标是提供CATIA工具应用软件的知识和应用技能，以便学习者能够完整地设计零件、组装部件及获取产品和加工的设计数据，并最终促进学习者顺利完成机械产品开发设计的计算机辅助工作任务。

　　本书采用基于CATIA软件的计算机辅助设计过程，以工作任务的形式通过几个连续的学习阶段进行讲解。每个阶段都设计了统一的格式，即在展示、讲解和实践活动中完成咨询决策、计划实施和检查评价，其核心是基于CATIA软件基本知识和技能，应用实践操作能力，实现产品开发的计算机辅助设计。

　　在产品开发设计与实作过程中，学习者获取知识与能力的过程自始至终都与具体的职业实践，即劳动过程相适应，技术和专业理论不再抽象，而是企业、社会和技术人员个人相互作用的具体体现。

　　本书以制作一个真实产品模型为例进行讲解，以工程设计过程作为主线，力求把理论知识与工作技能结合起来，通过理念的更新和专业素质的训练，达到技能的掌握。

　　本书充分体现学科发展前沿与专业知识的紧密结合，富有特色与创新。

　　实用性——将学习者的“创意”变成产品。采用开放式训练，在进行商品市场调研的基础上充分发挥学习者的发散思维，同时利用计算机软件强大的辅助设计功能做到“所见（或所想）即所得”。

　　操作性——采用案例学习法，以典型模型引出产品开发设计的基本概念和基本方法。学习者在学习中能融会贯通，理论联系实际，掌握设计技能，学以致用。 

　　前沿性——面向生产实施设计。把学习者当作未来能够满足企业真正需要的人才，按照现代工程师的创新思维模式进行设计，使学习者敢于创新，大胆进行实践，提高企业产品开发创新能力。

　　本书以应用为目的，以必需、够用为度，力求做到少而精。全书分为8章，第1、2、3章为基础能力训练，主要涉及建模的基本知识；第4、5、6章为设计能力训练，主要涉及产品开发的技术知识；第7、8章为提升能力训练，主要涉及生产经营的工厂知识。

　　本书由毛国平编著，毛雪斐、杨成承担了大量的资料查询和校核工作，在此一并表示感谢。由于作者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请读者不吝赐教。

编    者  

             三维CAD设计与实作（CATIA）

第1章  机械设计概论

II

III