前    言

　　随着科学技术的不断发展，传感器广泛应用于人们生活和工业生产中，在工科类高职院校里，大部分学校开设了机电一体化技术、电气自动化技术等专业，且将传感器技术作为主干课程。由于高职教育有别于本科教育，原来基于学科知识的教材并不适合高职层次的需要，特别是传感器的相关公式推导和复杂的理论分析使得学生望而却步。而目前高职层次的教学中合适的传感器教材并不多，大部分教材在内容选取上还是沿用了本科层次教材编写的模式，即学科性强，而应用性不够，这不符合高职教育的培养目标。为此，编者根据高等职业教育的特点编写了本书，以培养学生职业岗位技能为目标，侧重技能应用，内容的选取本着“实用、适用、够用”的原则，力求新颖、叙述简单、案例实用。

　　本书具有以下特点。

1. 课程内容实用性强、适用性强

　　本书在内容选取上，摒弃了复杂的公式推导和繁琐的电路分析，侧重于学生技能的培养。

2. 理论知识简单化

　　在传感器的原理分析上尽量用简单易懂的图形来说明。

3. 知识应用具体化

　　为了能让学生有明确了解，每一章都编排了相应传感器的应用案例，使学习者能找到知识的落脚点，并形成技能。

4. 教材框架便于教学

　　本书在体系架构方面，每章开头均介绍了本章学习要点、技能目标。通过传感器基本理论介绍和传感器应用来融合、贯通和巩固知识。章后设置了思考与练习题，用于加强对所学知识的理解和综合应用。本书最后还安排了测试题，用于检测学生对于知识的应用。

　　本书由株洲职业技术学院陈刚老师统稿编著，其中第1、2、3、6、7、8、9、10、11、12章由陈刚老师编写，第4章由肖炎根老师编写，第5章由黄海波老师编写。编写过程中参考了其他相关书籍和部分专业网站内容，在编写教材的过程中还得到了刘海渔副教授、肖燕子老师的大力支持，在此向对本书出版给予支持帮助的单位和个人表示诚挚的感谢！

　　随着传感器技术发展的日新月异，书中难免还会存在错误和不足之处，真诚希望得到广大专家和读者的批评和指正。

　　编  者