前言

本书是一门商科类院校普适性实践教材，面向所有专业的学生。在当今的信息化时代，信息化设备种类繁多，如打印机、传真机、办公计算机、数码相机、数码摄像机、投影机、网络交换机等，在商业活动中的应用极为广泛。随着信息技术的不断发展，这些信息化设备不仅价格越来越便宜，而且在使用上也越来越趋于一体化、“傻瓜”化，大量的中小型企业、公司不再配备专门的信息化人员，由员工兼任相关岗位。基于这种时代背景，以及信息技术的相关性，编者认为基本的数码设备使用能力和网络技术能力是所有大学毕业生必须掌握的能力，是大学生综合能力中不可缺少的部分。所以课程把所有商科类学生需要掌握的、基本的、在商务活动中常见的摄影技术、摄像技术、商务宣传技术及网络技术有机地结合在一起，设计了以中小型商务公司为原型的课程背景、以公司内部信息化工作为线索的实践课程体系，让学生模拟公司员工，完成搭建公司局域网、设计公司网站并发布，教授学生如何设计公司LOGO、拍摄公司宣传图片、影片等，并进行简单的加工与制作，最终通过公司网站来整合所有的多媒体素材，完成公司最基本的信息化工作要求。通过本课程的实践，学生适应当前社会要求的能力将得到极大的提升。

本课程根据常见商务活动的流程和特点，针对性地归纳了相关理论基础，合理地设计了实验流程和步骤，在实验中尽量模拟真实的商务环境以供学生进行实验操作。

全书分5章，共14个实践项目，分别将摄影技术、摄录像技术、LOGO与PPT制作技术以及网络技术，与商务活动记录、商务宣传、SOHO网络组建及网站发布等常见商务活动的特点结合起来，共设计了商务摄影实务、商务摄像实务、商务宣传实务以及商务网络技术实务四大模块。其中商务摄影模块主要内容有商品拍摄、商用人像拍摄、商务会议与活动的记录等；商务摄像的主要内容有商务会议与活动的摄像、影像的非线性编辑入门等；商务宣传模块的主要内容有商业公司LOGO设计与制作、商用PPT的设计与制作等；商务网络技术模块的主要内容有小型公司局域网组建及管理、基本网络服务的组建等。

本课程设计了6课时的自主实践环节，通过网络教学平台，学生可以在线完成“服务器操作系统安装”、“基本网络命令操作”等实践环节，同时，本课程将在摄影与摄像技术的“构图”、“曝光”、“运动镜头基本技巧”等环节进一步开发网络自主实验模块。

在本课程的教学中，教师要注重对学生进行课程背景和课程主线索的强化，让学生在第一次课程中就能进入状态，掌握本课程的总体框架、激发学生的创意与学习热情。学生在学习过程中要配合老师的引导，充分发挥想象力，挖掘身边的素材，丰富实践内容的创意，以达到最好的实践效果。

在课程的教学组织上，建议将学生分为3或4人的小组，每小组模拟一个商务公司，并确定公司的经营范围和公司名字，整个课程中该小组就以模拟公司的名字组织商务会议、商业推广活动、公司形象宣传设计、公司LOGO设计、搭建公司局域网及建设公司网站等，学生的最终成果，包括照片、视频、LOGO等元素，将汇总在公司网站上，并进行发布。

本课程已经有两年的授课实践经验，并取得了良好的效果。

编者

2012年6月