第6版前言

本书是在第5版的基础上，按照高等工业院校画法几何及机械制图教学大纲的基本要求，以及截至2009年相关单位发布的国家标准修订而成。

本次修订保留了第5版的体系结构，主要对与新国家标准有关的章节内容作了改动，包括： 

（1） 图纸幅面、线型、字体和比例。

（2） 表达机件的常用画法。

（3） 技术要求中的表面粗糙度、极限与配合、几何公差（原形状和位置公差）的概念及在图样上的标注方法。

（4） 标准件和常用件中的螺纹和螺纹紧固件、齿轮、键与销、弹簧、滚动轴承等。

（5） 全书中涉及标准改变的所有图例。

对于计算机绘图部分，尽管AutoCAD的版本更新较快，但其基本绘图命令的内容和操作方法变化不大，同时考虑到各个学校教学中采用的版本不尽相同，因此本次修订仍沿用了第5版的基本内容和编排方式，只对部分图例的内容和画法按新国家标准作了改动。

本书沿袭了第5版的基本特色，具体是： 

（1） 本书面向的非机类专业较多，具有较大的差异，然而篇幅不允许兼收并蓄，面面俱到，因此本书在内容上选择了各专业基本的、共同的要求。

（2） 在前后顺序的编排上，努力使理论与应用有机地结合起来。前面几章是按点、线、面、平面体与回转体及组合体等内容顺序编写的。目的是在介绍点、线、面及其相对位置投影的基本原理之后，在体的投影上得到应用，在组合体上加以综合训练，并在剖视图上得到进一步提高。同时这样编排使内容由浅入深，符合学生的认识规律。

（3） 在内容的组织上，既考虑到学科的系统性和完整性，又考虑到便于教学安排，两者尽可能兼顾。将内容较多的零件图部分分为零件图的绘制、尺寸注法和技术要求等三章。尺寸注法单独作为一章，与零件图的绘制、技术要求合成一个系统，这样讲解可使学生形成一个较为完整的概念； 但也可根据教学需要，灵活应用，例如将尺寸注法分散在几何作图、组合体和零件图中进行讲解与练习。而第3章和第9章均为独立部分，可根据教学情况将其提前或移后，灵活安排。

（4） 本书在内容及选题上力求贯彻少而精的原则。对于基本概念、基本原理、基本方法尽量讲深讲透。在写法上力求通俗易懂，言简意赅，便于自学。例如有些章节附加了较多的立体图，图文对照，便于加强立体感和对机件结构的了解。对画图过程中易犯的错误，采用了正误对比图例。对作图步骤采用了分解图，等等。

（5） 考虑到内容的完整性及便于参考，本书内容有适当的裕量。其中有些是拓宽或选修内容，如第2章中的换面法和第15章的表面展开图，可根据实际情况和不同专业的要求加以取舍。当然其他内容也可根据不同专业、不同学时和教学条件灵活掌握其深度和广度。

（6） 以AutoCAD 2006版本为基础，采取集中与分散的方法，在第3章全面介绍了AutoCAD软件绘图的基本知识，在后续各章中结合机械制图的具体内容，分别介绍了用AutoCAD绘图的相关知识，将机械制图和计算机绘图有机地结合起来，使本书既可用作机械制图教材，又可用作AutoCAD软件的绘图教材。其主要特点有： ①篇幅小，信息量大。②结构严谨，逻辑性强。③叙述简明扼要，重点、要点突出，条理清晰。④举例典型，结合实际，具体而不抽象，易懂易学，起到举一反三的作用。

为满足教学需要，另外编写了一本《机械制图习题集》（第6版）（非机械类专业）与本书配套使用。

本书可作为高等工科院校及高等职业技术学院非机械类各专业的画法几何和机械制图课程的教材，也可作为AutoCAD软件绘制机械图样的教材，并可供有关工程技术人员参考。

本书自发行以来印数已达数十万册，行销遍及全国，它对传播工程制图知识起到了播种机的作用； 它融素质教育与知识教育为一体，对学习能力的提高起到了积极作用； 它适应面广，在各类型教育中均取得了上佳效果，深受广大读者欢迎与热爱。我们将继续努力，不断提高教材质量。但由于水平有限，书中缺点、错误在所难免，恳请读者批评指正，并表示衷心的感谢。

值此书出版之际，对为本书前几版付出了辛勤劳动的老师们表示诚挚的谢意。

作者2012年3月