前言

随着我国经济发展的不断深入，审计在社会监督中的作用越来越重要，社会急需一批综合素质高、专业技能扎实的技术应用型人才。为满足新形势下高职高专院校和成人高等学校的教学需要，在总结以往教学经验和审计实践的基础上，编写了本书。

本书编者在总结国内外审计文献基础上，以“精简理论、突出实务”为原则，以“必需、够用”为度，将审计的基本理论与基本技能寓于案例教学中，在教学过程中融“理、实、做”为一体，强化了对学生实际操作能力的培养，充分体现教材的先进性和科学性。本书力求深入浅出，采用任务驱动模式，以“案例分析导入”教学的模式编写，力图突破陈旧的教育理念，以大量的审计案例为依托，使得教材既有说服力，又易学易懂。

本书分为上、下两篇，上篇为审计理论，下篇为审计实务。本书共分十三章，每章大都结合审计工作的实践，配有典型的实际审计案例与丰富的教学案例，有较强的现实性和针对性。在审计理论部分深入浅出地介绍审计的基本原理，内容翔实、全面、易懂，该部分包括：审计职业介绍；审计的分类、组织形式与程序；审计规范与法律责任；审计目标与审计方法；审计工作中涉及的重要文件；重要性与审计风险；内部控制制度及其评审；完成审计工作等具体内容。审计实务部分按照业务循环，详尽地介绍审计工作的操作细节，分别是：货币资金审计；销售与收款循环审计；购货与付款循环审计；存货与仓储循环审计；筹资与投资循环审计。

本书以社会审计的基本理论、基本程序和基本方法为中心线，注重吸收审计理论的最新成果和实践工作经验，突出教材的通用性、可读性和实践性，具有理论联系实际的特色。

本书由沈琨、刘天鹏担任主编，任秋芳、朱䶮、王亚军担任副主编，全书由沈琨统纂定稿。为方便教学，本书各章均配有课后练习题。

本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等学校、本科院校举办的二级职业技术学院以及民办高校审计、会计等相关专业学生的教材，也可供五年制高职、中职院校相关专业学生学习，还可作为审计人员的自学参考用书。

由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正。

编者2017年3月