前    言

　　针对高等职业教育培养技术、技能型一线人才的需要，本教材注重项目教学与职业标准的有效对接，注重培养学生的计算机绘图能力以及在工程中的实际应用能力，在传统教学内容的基础上进行了适当、有序的整合。本教材以项目为主体展开教学，包含6个项目。

　　项目1：平面图形的绘制。用户界面的分析，坐标和命令的输入，绘制平面图的方法和步骤。

　　项目2：组合体视图的绘制。图层的设置，命令的运用，尺寸的标注，绘制组合体视图的方法和步骤。

　　项目3：零件图的绘制。标注样式，对象特性，文字格式管理器的设置，绘制零件图的方法和步骤。

　　项目4：装配图的绘制。图块的定义和插入，表格的创建和编辑，绘制装配图的方法和步骤。

　　项目5：基本形体的三维建模。用户坐标系的建立，基本体的创建，布尔运算的操作，运用基本体结合布尔运算绘制三维实体。

　　项目6：典型零件的三维建模。视点的选择，命令的输入，尺寸的标注，实体的编辑，运用基本体法、拉伸法、旋转法绘制三维实体。

　　本教材在教学设计和内容组织上具有下列特点。

　　(1) 以在实用的基础上适当拓展为基本原则，以强化应用、具备能力为教学目标，以掌握国家技术标准及典型零件的识读与绘制为教学重点，规范、有序地处理项目教学和职业标准、计算机绘图和看图之间的关系，力争学有实效、学有所用，努力为学生将来的工作和发展打下扎实的技术基础。 

　　(2) 根据典型工作任务归纳职业能力要求，按照学习和职业成长规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合，归纳出相应的学习内容(知识准备)和行动内容(任务驱动)，以行动为导向展开教学，让学生在学习和行动中掌握知识和能力。

　　(3) 采用新版《技术制图》、《机械制图》国家标准编写，例如用2007年颁布实施的《产品几何技术规范(GPS)技术产品文件中表面结构的表示法》(GB/T 131—2006)代替《机械制图表面粗糙度符号、代号及其标注》(GB/T 131—1993表面粗糙度)实施项目教学，并采用2012版AutoCAD(机械类)作为计算机绘图软件。

　　本教材可以满足高等职业教育机电类专业以及中高职贯通培养、成人教育、培训班、自学者学习计算机绘图(AutoCAD机械类)的基本要求，推荐学时为64或96。

　　本教材由上海电子信息职业技术学院朱勇、周苑、赵春华编著，单贵审稿。虽然作者以多年的项目教学和课程建设经验、精益求精的职业态度、对工程实际的深入了解为底蕴编写本书，但不完美之处在所难免，恳请各位师生批评指正(电子版意见反馈表可从下载资源中查取，回信至20070470@stiei.edu.cn)，以便再版时调整与改进，谢谢！

编  者

　　2017年8月