《西方文化教程》一书是基于课堂教学实践，并吸取国内同类教材优点编写而成，
旨在促使学生了解西方文化，拓展学生的国际视野，培养其跨文化意识，在提高学生
英语应用能力的同时，提高跨文化交际能力。该教材既可作为大学西方文化相关课程
的教材，也可作为欲了解西方文化、提高语言能力的英语学习者自学教材。
? 教材理念
教育部即将颁布的 《大学英语教学指南》指出，大学英语教育是高等学校人文教
育的一部分，兼有工具性和人文性双重性质。就人文性而言，大学英语课程的重要任
务之一是进行跨文化教育。高校学生除了有学习专业知识的需求之外，还要了解国外
的社会与文化，增进对不同文化的理解，增强对中外文化异同的认知与敏感性，提高
跨文化交际能力，从而提高综合文化素养。
随着信息化时代的到来，西方文化也经历着与其他文化的碰撞和融合，产生了巨
大变化。我国目前的西方文化教材虽然数量较多，但有些教材存在过于学术化、难度
较大、知识点较陈旧等问题，不能跟上时代的步伐。有些教材与学生的实际学习需求
脱钩，导致教学目标很难实现。有些教材只有对文化背景的知识介绍，忽略了学生跨
文化交际能力的培养。
《西方文化教程》编写组在广泛调研的基础上，确定了15 个有代表性的话题，旨
在培养学生理解与分析各种文化现象的能力，提高他们的人文素质；同时教材兼具提
高学生英语应用能力的功能，让学生在内容学习的同时掌握语言知识和语言技能，提
高分析问题的能力、思辨能力和跨文化交际能力。
? 教材特色
1. 教材目标：文化知识传授与语言能力提高并重
目前许多西方文化类教材偏重于西方文化知识点的百科知识性介绍，练习设计比
较单一，没有实现提高学生英语应用能力和跨文化交际能力的有机统一。教材是大学
生学习英语的主要渠道之一，应兼顾知识传授和语言能力训练两大功能。只重视文化
知识的传输而不重视英语语言能力的训练，只满足内容介绍而无语言技能的实践，学
生则没有工具进行跨文化交际，英语学习也成了无本之木，无源之水。本教材练习设
计分为两部分：一是知识类练习，有助于学生归纳总结所学相关文化的知识点；一是
语言技能类练习，旨在提高学生的英语应用能力。
Foreword
ii
西方文化教程
此外，教材充分考虑到了学生的应试压力（如大学英语四六级考试）和应用能力
提高的双重需求，既设计了帮助学生提高快速阅读能力的信息匹配题，又设计了口语
练习题和段落翻译题，旨在提高学生阅读能力的同时，提高其表达能力。教材还通过
创造情景等，将学生所学的文化知识点内化，提高学生的跨文化交际能力。
2. 教材内容：选材新颖，语料真实
编写组在广泛调研的基础上精心挑选了15 个话题，内容涵盖广泛而又喜闻乐见，
如热门话题脱欧，再如经典中的经典西方建筑等。选材大多来源于西方国家的主流报纸、
杂志、网站或学术专著等，考虑时代性和实用性。编者根据中国大学生英语水平对相
关语料进行适当改写，辅以图片，生动直观，充分调动学生学习的积极性与参与度。
? 教材框架
《西方文化教程》精心选择了神话、建筑、绘画、教育、文学、节日、礼仪、婚
俗、时尚、美食、体育、歌剧、媒体、大选和英国脱欧等15 个话题，既让学生了解西
方文化的方方面面，又深度理解其文化渊源，提高学生的思辨能力和跨文化交际能力。
每个单元围绕一个话题设计了六个板块，具体如下：
Part I Goals: 列出本单元学习需要达到的目标。
Part II Warming-up: 该部分主要设计一些启发性的问题或小组活动，为单元的学
习进行知识铺垫。
Part III Reading: 该部分精选风格不同的两篇文章，内容与单元主题相关。第一
篇课文后面配有阅读理解、词汇语法、口语交际等相关练习；第二篇课文后面配有阅
读理解题和翻译题。在教学中，教师可以灵活运用，课时充裕时可以在课堂精讲两篇，
也可以根据教学实际选择其中一篇。
Part IV Exploring: 该部分基于前面阅读的内容，设计场景，引导学生进行角色表
演或开展其他口语活动，旨在将课文中所学的知识转化成能力，培养学生的跨文化能力。
Part V Mini-pedia: 该部分是与主题相关的小知识点补充。
Part VI Reflection: 该部分是学生自我学习效果的评价，旨在促使学生反思对本单
元知识点的掌握程度，评价自己的学习效果，培养自主学习能力。
本教材所有编著人员都是大学英语一线教师，有丰富的教学经验。编写团队的具
体分工如下：常娟负责第一单元和第六单元，王瑰负责第四单元，赵巧云负责第二单
元和第七单元，陈虹波负责第三单元和第十二单元，周赟赟负责第五单元，陆小丽负
责第八单元和第十五单元，曾靓婧负责第九单元，张淑芬负责第十单元和第十四单元，
卢洁负责第十一单元和第十三单元。感谢王志茹教授、杨元刚教授、陶涛教授对本教
材提出的宝贵意见和建议。
因编者水平有限，我们期待业内专家和广大师生的批评指正。
编者
2018 年4 月于武汉
