随着时代的发展，摄影器材越来越大众化和普及化，学习摄影的人越来越多。特别是近些年来，随着电子商务的迅猛发展，图片成为展示商品的重要载体，学习摄影的人群更加庞大，学习摄影的需求空前旺盛。

在这些学习者中，大多数人是在数字媒体时代成长的，有着“重实践、轻理论”的个性特征。与以前相比，学情发生了很大的变化，摄影教学也必须与时俱进、应时而变，做出必要的改革。特别是在教学内容的编排上，要更加注重趣味性和实践性，要充分尊重初学者的学习心理，遵循学习的规律。

本书编著者从事摄影工作多年，积累了较为丰富的实践经验和教学经验，非常熟悉初学者的学习心理和个性，在长期的教学中，探索出了适合初学者的教学内容和教学方法。

在趣味性方面，本书配备了丰富的、趣味性强的实操案例，比如小景深摄影、光绘摄影、追拍摄影、爆炸效果摄影等，让学习者体验到摄影的乐趣，在“玩摄影”的过程中提高摄影的技艺。

在实践性方面，本书安排了多个大型的实操项目，比如电商商品摄影与制作、商品海报拍摄与制作、人文摄影等。在这些大型的实操项目的实践中，从前期策划到拍摄，再到后期制作，学生可以体验创作的全过程，在实践中学到摄影的知识和技能，真正做到“做中学，做中教”。

此外，本书把复杂的理论知识点进行简化，注重实践操作能力的培养，注重培养学生解决问题的能力。以学生为中心，以教学成果为导向，让学生在完成项目的过程中创作出更多的摄影作品，收获更多的学习成果，从而提升了学生的创作自信心。

本书大部分图片来自编著者的创作，但是由于创作的局限性，为了配合教材内容的编排，有少部分图片来自网络，有些作品难以找到出处，在此对这些作者一并致谢。本书是编著者多年摄影教学和摄影实践的总结与分享。

本书由广州城建职业学院刘宏烽编著。由于编著者水平有限，书中难免存在不当和疏漏之处，敬请读者批评、指正。

编著者2019 年8 月